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拓展訓(xùn)練中建構(gòu)策略

同化、遵奉中建構(gòu)

同化是指把外部環(huán)境中的關(guān)涉書信羅致進(jìn)來并合作到認(rèn)知結(jié)構(gòu)(也稱“圖式”)中，即個體把外界刺激所提供的書信整合到親自原有認(rèn)知組織內(nèi)的過程;遵奉是指外部環(huán)境派生變化，而以前認(rèn)知組織沒法夾雜新環(huán)境提供的書信時所引起的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生重組與改造的進(jìn)程，即個體的認(rèn)知組織因外部促使的gan染而派生變動的過程。可見，夾雜是認(rèn)知組織數(shù)目的擴(kuò)充(圖式擴(kuò)充)，漢沽公司團(tuán)建，而順應(yīng)則是認(rèn)知結(jié)構(gòu)性子的改變(圖式改變)。

認(rèn)知結(jié)構(gòu)即是穿越夾雜與順應(yīng)進(jìn)程逐步建構(gòu)起來。獲得知識的幾何(包容程序性的知識和策略性的知識)取決于學(xué)習(xí)者按照自身履歷去建構(gòu)有關(guān)知識的道理的能力，而不取決與學(xué)習(xí)者記憶和背誦教練講解內(nèi)容的能力。

差異化的定位成果了拓展訓(xùn)練的今日

拓展訓(xùn)練的作用只與深度有關(guān)，與次數(shù)無關(guān)。我給各位的主張是，拓展訓(xùn)練不在多，公司團(tuán)建項目，而貴在精！一次震撼人心的拓展之旅足以讓人獲益匪淺，受用終生。與其不痛不癢的參加若干次相同的拓展訓(xùn)練，不如集中兵力打造具有真實凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，這才是拓展訓(xùn)練的正確發(fā)展方向。差異化是拓展訓(xùn)練成功的要害打破傳統(tǒng)訓(xùn)練的游戲規(guī)矩，把訓(xùn)練從室內(nèi)搬運(yùn)到了野外，公司團(tuán)建機(jī)構(gòu)，訓(xùn)練重xin從教師轉(zhuǎn)到了團(tuán)隊上，人們從被po的聽變成了主動參加。正是由于拓展訓(xùn)練站在室內(nèi)訓(xùn)練的不和，完全顛覆室內(nèi)訓(xùn)練的全部，不只將訓(xùn)練地址搬到了藍(lán)天碧草之間，而且扔掉了室內(nèi)課的長篇大論，以團(tuán)隊熔煉為主的內(nèi)容，以學(xué)員體會、反思為方向，生動有趣，契合人的探知邏輯，所以，很快拓展訓(xùn)練就風(fēng)行國內(nèi)。差異化的定位成果了拓展訓(xùn)練的今日。

企業(yè)是否有活力和發(fā)展前景，是否取決于企業(yè)的高科技含量，公司團(tuán)建營地，有多少高科技人才，或資金有多雄厚不是決定性因素，關(guān)鍵是企業(yè)是否有團(tuán)隊精神，員工是否有團(tuán)隊意識，沒有團(tuán)隊精神，所有好的想法都是好的。D抱負(fù)是零;沒有團(tuán)隊意識，無論員工多么熟練，受過高等教育，他們都不會朝著有利于團(tuán)隊的方向發(fā)展。

團(tuán)隊意識培訓(xùn)是通過協(xié)調(diào)團(tuán)隊意識成員的個人表現(xiàn)來實現(xiàn)共同目標(biāo)的，天津拓展培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)團(tuán)隊意識，重點是協(xié)調(diào)努力實現(xiàn)共同目標(biāo)的不同個人之間的合作，在成員之間和內(nèi)部共享信息。個人行為會影響團(tuán)隊的整體績效，協(xié)調(diào)團(tuán)隊意識，促進(jìn)成員之間的合作，對更好更快地實現(xiàn)組織目標(biāo)起著不可替代的作用。

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