鄭州高考移民條件服務至上【掌間教育】

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筆者認為，在談論高考移民問題時，地方政府也好，高考移民的當事人也好，社會輿論也好，都不宜動輒以情緒化的方式進行。認識、反思、規范“高考移民”，在當今我們建設法治國家提倡依法治國、依法行政的大環境下，必須解決好以下問題：一、地方政府（甚至地方立法機關）有沒有對公民基本權利作出限制，即可不可以用一個地方政府的文件剝奪或限制某一類學生的受教育權？二是限制高考移民是不是真的有助于實現教育公平？是不是有助于當地經濟社會的長遠發展？三是對待高考移民，是要限制、禁止，還是要引導、規范？如何規范？

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不少限制高考移民的出臺的初衷，無不是為了保護本地學生的利益，而實現在地方領域內的所謂教育公平。有人提出，限制的原因還在于，害怕這些高考移民“高中”之后“忘記鄉里”，將來畢業遠走高飛，不會知反哺本地。這兩個考慮，應當說是有其合情之處。

從更高的層面考慮，卻缺乏合理之處。什么是教育公平？同樣難度的試卷，A省500分可以上大學，B省600分也投不了檔，這難道就是應當維護的“公平”局面？不是，這是規模驚人的“不公平”，高考移民正是公民自覺地對這種“不公平”的。

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高考應該是很多家庭非常重要的一項，對于鄭州高考移民條件這個詞的來歷也是隨之被大家了解，下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

誠信是為人之本。作為培養人才的高等學府，更應該在堅持誠信、堅決上作出表率。取消宋某某學籍的那所大學的做法無疑值得肯定。而在譴責造假者誠信缺失的同時，是否也該認真地反思高考體制問題？近幾年，各地查處“高考移民”的新聞不斷被媒體披露。應該意識到，高考制度確實有不完善之處，才讓一些人鉆了空子。正是各地間的高考分數線相差懸殊，才使一些家長費盡心機，使出各種手段，不惜花費巨資買、開證明，目的就是讓孩子在分數線低的地區參加高考，考上大學。

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有很多人想找鄭州高考移民條件這個問題時，需要注意哪些事項嗎？下面隨著我一起來了解一下吧，希望下面的信息可以給你帶來幫助！

2015年5月27日，一則題為《內蒙古清退1465名“高考移民”部分為子女》的消息被各大網站轉載。據中國之聲《央廣新聞》報道，2014年年底以來，內蒙古全區已成功清退1465名“高考移民”。

在當前中國的法治體系下，我國并非沒有解決途徑，建議可以將一些地方限制高考移民報考的政策提交全國人大法規備案審查室，由其審查是否違憲，是否當予以撤消，相信真正愿意落實法治的人對此會有共識。

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