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              鄭爽事件怎么回事,事件來龍去脈

              發布時間:2021-09-21 09:59  

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              鄭爽大事件,來龍去脈,帶你看看到底發生了什么?

              近日,藝人鄭爽因**、棄養等負面新聞引起全民討論。央視公開點名批評,“**棄養者,道法不容”;國家廣電總局也公開發文,將鄭爽列為“丑陋劣跡者”,并表示不會再為她提供發聲露臉的機會和平臺。

              在此之前,鄭爽就曾因言論不當、情緒失控被媒體多次報道。慢慢地大家都習以為常,甚至把她在公共場合做出的怪異舉動認為是“真性情”。但此次**事件的惡劣程度,超出了大家的底線。今天,我們僅從心理學角度來分析一下,造成鄭爽“瘋狂”舉動最根本的原因是什么。

              被父母強加夢想的孩子不易形成獨立人格

              鄭爽媽媽劉艷曾參加了一檔綜藝節目,主持人問她:“如果重返18歲,您最想做的事兒是什么?”


              鄭爽媽媽答:“做演員啊!培養鄭爽,就是實現我的夢想嘛。”


              她早就把這個目標確定好了,鄭爽以后得做演員、當明星。從鄭爽一歲半起,她就控制女兒飲食,防止女兒變胖,還給鄭爽制訂了“十年計劃”:學舞蹈、鋼琴、長笛、聲樂、表演、騎馬、游泳、學英語……

              鄭州大學第三附屬醫院心理治療師蘇連軒表示,如果孩子沒有先天疾病,且智力、軀體上不存在缺陷,那么孩子的心理就是一張白紙,后來變成什么樣子,主要取決于父母的教育方式。


              父母很多時候會把自己沒有實現的夢想寄托在孩子身上,這是很多父母的本能。但智慧的父母會將自己的夢想和孩子的夢想劃清界限,給孩子一個相對自由、真實的成長空間。


              鄭爽媽媽把自己的演員夢寄托在女兒身上,在很大程度上,不僅是一種血緣上的延續,也是一種心理意義上的延續。


              心理學認為,如果職業和感情不是孩子自己選擇的話,則表示她沒有真正成長,在這兩個關鍵的選擇中,鄭爽的父母都扮演著重要的角色,所以鄭爽沒有為自己活過,本質上,她的內心就是一個小孩。


              鄭爽在和歌手胡彥斌戀愛期間,鄭爽爸爸甚至在微博上進行收費問答,曝光戀情。從某種意義上來說,鄭爽對于他更像是投資的產品,情感上的連接很少,而鄭爽也很難感受到來自家庭的關愛。


              父母把自己的夢想寄托在孩子身上是可以的,但要關注、了解孩子,看自己的夢想和想法是否適合孩子。如果不適合還逼著孩子去完成,在很大程度上對孩子是極其不負責的。同時,這種方式說明父母本身也沒有長大,他們對自己的整個成長經歷是不接受的,所以很多時候會把自己的情感寄托在孩子身上,最終會給孩子造成傷害,導致孩子無法形成一個健全、完整的人格。

              鄭爽**的心理問題是不夠成熟


              蘇連軒介紹,從診斷學意義上來說,鄭爽可能存在邊緣型人格障礙,因為她的情緒極度不穩定。同時,作為演員,她還可能存在表演型人格障礙,情緒容易受周圍環境的影響,且呈集中式暴發。


              但其實,鄭爽**的心理問題是沒有長大、心理不健全。心理學上認為,每個人都有“三個我”:


              “本我”,是在潛意識形態下的思想,也就是真實的自己;“超我”,通常是通過父母形成的,道德我、規則我;第三個為“自我”,即自己意識的存在和覺醒。


              一般來說,“本我”是在6歲之前呈現的,因為活得很真實;“超我”在6歲~12歲形成,此時孩子開始接受老師和父母的要求;12歲之后,尤其是12歲~18歲之間形成“自我”,在自己的想法和外界想法之間尋求一個平衡。


              鄭爽明顯沒有自己的想法,在某種程度上來說,是她媽媽的提線木偶。隨著她逐漸長大,開始有了自己的想法,內心會形成一種矛盾和沖突,一方面想活出自己,另一方父母的要求和想法已經內化成她自己的一部分,她

              想要遵守規則。所以她在兩者之間來回搖擺,這也是她情緒不穩定的重要原因。


              這樣的孩子雖然學習成績優異,但內心敏感、自卑。也有許多心理教育學家提到,不是每個孩子都能成功,但每個孩子都應該有獲得幸福的權利。鄭爽的心理問題,與她父母的教育方式有關。她作為父母的延續,沒有真正為自己活過,所以她**的心理問題就是不夠成熟,沒有成長起來。


              “對于一個不夠成熟的人來說,她的戀愛肯定是不成功的。而在養育孩子方面,她自己都沒有長大,也不太可能養育好孩子。從心理學上來說,這些都是可以預測的。”蘇連軒講道。

              民主、平等的親子關系更有利于孩子健康成長


              蘇連軒告訴記者,從**角度來講,民主、平等的親子關系更有利于孩子的健康成長。

              家長應特別注意孩子有兩個逆反期,第一個逆反期是孩子3歲~4歲時,當孩子說出第一個“不”字時,如果家長以強硬的方式打壓孩子,比如鄭爽在不想練琴時,媽媽就打她,雖然這樣有利于她以后事業的發展,但可能對她的心理產生了一定影響。這樣的方式也很難培養孩子拒絕別人的能力,長大之后,孩子容易形成討好型人格。


              所以在孩子3歲~4歲這個時期,父母在保證孩子安全的情況下,要給孩子相對的自主權。這樣孩子在長大以后,才能學會拒絕別人,有自己的生活空間、生活目標,而不是父母的衍生品。


              第二個逆反期是12歲~18歲,此時孩子開始有自己的想法,追求人格的獨立。這個階段過渡不好的話,孩子長大后心理上可能會出現很多問題。青春期本身就是一個轉折,如果這個階段形成獨立人格,很大程度上會使孩子成長為一個正常的成年人,反之則停留在小孩子階段

              鄭爽為何會被封殺

              第一,**。國內違法,部分西方國家合法。以國外法鉆國內法空子,鄭爽相當于向全國人民"路演"了如何**,且規避國法的全過程,如不嚴懲,爭相效仿。

              第二,棄養。家族形式的共同選擇,家庭整體三觀惡劣,無視法理。至今二子仍在國外,且鄭氏一家從未探望。

              第三,態度。事發后,鄭與其父的回應毫無悔意,態度輕慢,且對二子并無后續方案。鄭家認錯態度極差。

              第四,影響。長安劍,紫光閣等發聲之后,其粉依然無底線地維護,洗白,甚至攻擊官媒,毫無法理底線。可見鄭對其粉絲影響極其負面。

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