東陽(yáng)童學(xué)館全日制托班教學(xué)效果好,東陽(yáng)童學(xué)館課程豐富

    東陽(yáng)童學(xué)館是專注兒童學(xué)前教育的新中式私塾教育機(jī)構(gòu)。

    少兒國(guó)學(xué)課程是啟蒙教育的核心，也是培養(yǎng)兒童的綜合素質(zhì)；課程針對(duì)當(dāng)今兒童的心理特點(diǎn)、認(rèn)知模式和接受水平為孩子們量身打造的全新的國(guó)學(xué)啟蒙教育。正如《易經(jīng)》云：“蒙以養(yǎng)正，圣功也。有效延長(zhǎng)孩子注意力集中時(shí)間，幫助孩子提升更大的學(xué)習(xí)意愿和興趣。”兒童時(shí)期是孩子的關(guān)鍵期，培養(yǎng)孩子純正善良無(wú)邪的品質(zhì)，教導(dǎo)子弟“敦倫盡分、閑邪存誠(chéng)”，是不可缺少的教育。

    東陽(yáng)童學(xué)館文曲星課程借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子正心養(yǎng)性，樹立圣賢榜樣。以茶道禮儀、力行弟子規(guī)結(jié)合學(xué)館禮儀的熏陶，讓孩子懂孝悌、知應(yīng)對(duì)、溫文爾雅，有君子之風(fēng)。

    學(xué)文曲星的孩子氣質(zhì)修養(yǎng)好，更大方、更自信。東陽(yáng)童學(xué)館將文曲星課程分為6項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成，養(yǎng)規(guī)矩學(xué)禮儀，專注德行養(yǎng)成；借助神奇識(shí)字魔法，識(shí)記上千個(gè)漢字；學(xué)前提早突破閱讀關(guān)，流利背誦四言韻文，積累豐富文史哲知識(shí)，打下國(guó)文功底；四言、五言等韻語(yǔ)誦讀訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的文言語(yǔ)感；聲情并茂朗誦古詩(shī)詞，敢于獨(dú)自登臺(tái)表演，鍛煉自信勇敢。讓家長(zhǎng)不再羨慕別人家的孩子能說(shuō)會(huì)道，孩子們還能夠表演唐詩(shī)、快板、繞口令。

東陽(yáng)童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國(guó)際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。選擇童學(xué)館，不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名！

說(shuō)道國(guó)學(xué)，肯定時(shí)間想到的是“孔、孟、老、莊”這四位。東陽(yáng)童學(xué)館汲取古代教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢(shì)獨(dú)創(chuàng)了“童教十二法”，多元激發(fā)兒童心智。其實(shí)不然，“國(guó)學(xué)”一詞，始見于西周，原指由周王朝開設(shè)的“國(guó)子”就讀的學(xué)校。自漢唐至明清，相沿此制，凡由朝廷設(shè)立的同類性質(zhì)的學(xué)校，如太學(xué)、國(guó)子寺、國(guó)子學(xué)、國(guó)庠（xiang）、國(guó)子監(jiān)等，都可以統(tǒng)稱為“國(guó)學(xué)”。

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有助于我們吸取古人的無(wú)窮智慧。 老子說(shuō)：“道可道，非常道；名可名，非常名。東陽(yáng)童學(xué)館針對(duì)兒童年齡特點(diǎn)，采取“多元階梯”的課程設(shè)計(jì)理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國(guó)際化前先扎根”，培養(yǎng)君子淑女。”（《老子·一章》）傳統(tǒng)文化所包含的大智慧是無(wú)窮的，而且常讀常新。想要對(duì)它定義那是完全不可能的。下定一會(huì)將它的意義帶偏，歸納起來(lái)的話會(huì)掛一漏萬(wàn)。東陽(yáng)童學(xué)館將透過(guò)啟蒙滲透，國(guó)學(xué)教育，讓孩子‘古今貫通，知書達(dá)禮’，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的兒童。