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右腦能力在兒童的0

一般而言，右腦能力在兒童的0-3歲為發達，幼兒在這一時期會自動的使用右腦來思考，具有天才般的學習能力，3歲以后左腦能力逐漸變強，天津大腦潛能開發培訓，在3-6歲階段，左右腦并用。如果父母能夠充分利用這一時期，將右腦能力開發并讓孩子保留下來，兒童到了6歲以后，孩子將會以左腦抽象思維為主，使記憶與感知能力受到限制。了解孩子具備的天賦后，在現實生活中應如何針對其天賦開發他們的潛在能力呢?熱愛游戲是孩子的天性，也是發掘孩子潛能的方式。

一首兒童歌曲至少兩三分鐘，寶寶的模仿都相當認真

寶寶在聽音樂時，家長會發現他在一段時間內就只聽某一首歌，以至于家長聽得耳朵起繭，想勸他換一首，寶寶卻固執的循環播放。這種現象非常好，證明寶寶真的是在用心學了，天津大腦開發培訓，很快就能自己哼曲調了。學音樂鍛煉了寶寶的記憶力，一首兒童歌曲至少兩三分鐘，從聽到自己唱，寶寶不僅要記住曲調還要記住歌詞，天津大腦開發，家長會發現寶寶唱歌，能把兩段歌詞中間的間奏都能哼出來。寶寶的模仿都相當認真。

6歲前，孩子主要靠體驗來感受世界，在生活、玩耍中去觀察學習。也就是說，我們給孩子帶來的體驗越豐富多彩，天津大腦開發訓練，他們的大腦受到的刺激也越多。為達到這個目標，我們可以做的事情有：多帶孩子到不同的地方，如公園、超市、運動場、圖書館、博物館等，讓孩子接觸不同的事物。有條件的父母，可以安排更多的家庭旅游，讓孩子從小有機會接觸不同的人群和事物，增長孩子的見識，豐富孩子的認知。

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