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幼兒在攀爬全過程中，高度會持續轉變，每攀爬到一個新的高度，視覺效果上的沖擊性都是會給他產生全新升級的感受和體會，這也有利于幼兒空間環境的塑造。另外，幼兒還能從不一樣的視角去觀查、探索周邊環境，進而考慮她們的求知欲。因為對攀爬架并不了解，這周，幼兒僅僅開展簡易的攀爬，并更改攀爬架各部位的順序排列、高矮水平及其攀爬方位，基本鍛練勇氣。

攀爬時間距和高度在持續轉變，每攀到一個新的地區，就會給孩子的視覺效果產生新的覺得和感受呢！ 小朋友們早已逐漸喜愛到了攀爬，大伙兒慢慢越來越英勇信心起來。自然，英勇信心不容易憑空而來，更是從小朋友們的一次次試著與挑戰中獲得。 攀爬可以提升 幼兒對自然環境探尋的激情和學習培訓新生事物的沖動，對幼兒的益處多多。因而期待家長小伙伴們可以放開手，不必由于擔心幼兒在攀爬時負傷而嚴禁她們開展此項健身運動。家長需從幼兒兒時就留意對幼兒攀爬能力的訓煉，要是有家長在旁看護，徹底能夠 安心地讓小孩訓練。

攀爬游戲是兒童運動基本的方式之一，也是一個繁雜的專業技能。它結合了許多不一樣的基礎能力，如：爬，支撐點，拉，攀等專業技能。攀爬能夠 訓煉小孩的尺寸肌肉群，還能夠提升 小孩的室內空間精準定位能力，均衡能力、勇氣、信念和心理狀態體力。 幼稚園的攀爬游戲可提高兒童的體能，手和腳抓物力、高度融入、注意力訓練、手眼協調及節奏性。攀爬游戲可讓小孩在戰勝困難的全過程中，提升自我的評定，提升信心。

兒童室外攀爬兒童游樂設備按材料關鍵分成四類：木質兒童游樂設備攀爬設備，網繩兒童攀爬游樂設施、兒童攀巖墻、微地形攀爬游樂設施。 攀爬游樂設施類既鍛練小孩的均衡能力、單獨融洽和造就能力，也有益于提高小孩的自身防范意識。 1.攀巖運動融合娛樂游戲，體育游戲提級別； 2.創建新項目多元化優點，展現炫酷虛幻世界； 3.兩人PK比賽玩樂，互動交流聚人氣。