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發(fā)布時間:2021-09-14 21:10  
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雖說二胎開放,但現(xiàn)在的學(xué)生大多還都是獨(dú)女,安逸的生活條件使他們喪失了許多本應(yīng)具備的生存、生活技能,例如洗衣做飯、遇險逃生、緊急救護(hù)等。而他們對于“親情”、“手足”之涵義的解讀更因?yàn)榧彝キh(huán)境的局限而受到限制。在為期短短幾天的夏令營中,學(xué)生可以獲得一個集體生活的體驗(yàn),以培養(yǎng)他們的組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)奮斗精神。小學(xué)生軍事拓展訓(xùn)練規(guī)范有哪些?軍事夏令營為您一一介紹。一、小學(xué)生軍事拓展訓(xùn)練規(guī)范透過體驗(yàn)式的探索與學(xué)習(xí),建立孩子自信心,培養(yǎng)克服困難、勇往直前的勇氣并學(xué)習(xí)尊重自然與生命。軍事夏令營認(rèn)為,鍛煉孩子生存能力、培養(yǎng)孩子積極的人生觀,從活動中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與人相處及互動;培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力,鍛煉學(xué)生面對環(huán)境改變的適應(yīng)能力。二、軍事拓展訓(xùn)練的目標(biāo)軍事拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊”的培訓(xùn)目的。軍事夏令營認(rèn)為,軍事拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是體驗(yàn)軍事拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是一種體驗(yàn),是一種由內(nèi)至外的自我教育。
戶外拓展結(jié)合了高挑戰(zhàn)和低挑戰(zhàn)的元素,通過危機(jī)意識、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、面對逆境能力的培養(yǎng)以及個人和團(tuán)隊層面的引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)員的成長。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該“感覺”學(xué)習(xí),而不是僅僅在課堂上聽。研究數(shù)據(jù)顯示,傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的吸收率約為25%,而要求學(xué)生參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的吸收率高達(dá)75%,能更有效地向?qū)W生傳授信息。拓展訓(xùn)練是一種典型的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練。
以體驗(yàn)、體驗(yàn)分享是戶外教學(xué)發(fā)展的表現(xiàn)形式。在參與的同時,完成一次體驗(yàn),進(jìn)行自我反思,獲得一些真知灼見。它吸收國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),注重適應(yīng)中國人的心理特點(diǎn)和接受方式。它將大部分課程放在戶外,并精心設(shè)置了一系列新穎刺激的場景,使學(xué)生能夠積極體驗(yàn)和解決問題。在參與和體驗(yàn)的過程中,他們受到了心理上的挑戰(zhàn)和思想上的啟發(fā)。然后他們一起討論和總結(jié),通過經(jīng)驗(yàn)分享,我們可以感受到各種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的原因。在特定的環(huán)境中去思考,去發(fā)現(xiàn),去覺醒,去對自己、同事、團(tuán)隊重新認(rèn)識,重新。
