南京兒童口齒不清是天生的嗎-南京康語自閉癥學校(在線咨詢)

   “感統”是指將人體qi官各部分感覺信息輸入組合起來，經大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應。感覺統合失調，大腦和身體就不能協調發展。 寶媽們聽到“感統失調”這個詞無需太緊張。它并不是一個嚴格意義上的病癥，而是兒童大腦在發展的過程中出現的很輕微的障礙。 感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多you秀的方面暫時表現不出來。

      其實感覺統合發展就像建房子一樣，只有打好基礎，房子才建的穩。比如di一層的感覺統合沒有發展好，那第二層的感覺統合發展勢必會受到影響。所以感統失調的孩子，不但不會自愈，反而會因為自身的感統發展不足，在未來的人生道路上比其他人走的更辛苦。

       比如學校里上課的時候，感統發展正常的孩子能夠跟上老師的思維一起去看待問題解決問題，而感統失調的孩子會因為周圍的一些風吹草動吸引，或者沒有規則感會到處跑，導致注意力不集中、擾亂課堂紀律，學習效率比其他人慢，成績就提不上來，南京孩子口齒不清哪里看的好，zui后在課下花費更多的時間來補課，所以認為孩子感統失調能自愈的家長這種想法是錯誤的。

 如何降低感統失調的程度

聽覺： 在床前或床旁，懸掛會旋轉、發聲的玩具，引導孩子追視和轉頭；經常對著孩子說話，讓孩子練習傾聽和注視，特別是在語言發展關鍵期，對孩子語言的學習也很有幫助；讓孩子玩搖搖鈴，敲擊桌面，投擲玩具的游戲，鍛煉聽覺靈敏度。

視覺： 在20-30cm的距離內，對著孩子做表情，鍛煉孩子凝視專注的能力；準備一些色彩鮮明的圖案和玩具，促進色彩認知；讓孩子練習插棒，抓筆涂鴉，壘積木，把簡易幾何積木嵌入盒子里等，對孩子的注意力有很大好處。

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