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發(fā)布時(shí)間:2023-04-04 02:04  





錄播教室的選擇
通常錄播教室均為學(xué)校教室升級(jí)改造而成,所以面積有限,互動(dòng)錄播教室報(bào)價(jià),主講老師作為視頻課程的,其形象、談吐、氣質(zhì)及良好的表達(dá)能力關(guān)乎整個(gè)課程的效果,起到舉足輕重的作用。那么怎樣布置燈光來體現(xiàn)老師的氣質(zhì)和形象,成為錄播教室燈光布置的課題。那么對于錄播教室燈光布置該如何設(shè)計(jì)布光呢?
首先是錄播教室燈具的選擇及安裝,目前市場上有冷光源和熱光源兩種燈光類型,在錄播教室燈光布置中,自動(dòng)錄播教室報(bào)價(jià),由于面積較小,如果使用熱光源燈具會(huì)給散熱帶來困難,同時(shí)長時(shí)間使用,過高的溫度會(huì)使老師臉上因出汗而產(chǎn)生大面積光斑,既破壞老師形象也影響課程的質(zhì)量。

精品錄播教室的特點(diǎn)
多校區(qū)互動(dòng),高清錄播教室報(bào)價(jià),網(wǎng)絡(luò)大課堂
通過網(wǎng)絡(luò),在本校或不同校際間形成以授課教室為中心的教學(xué)大課堂,在授課過程中,授課教師可以主動(dòng)提問大課堂學(xué)生,并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),大課堂內(nèi)的其他班級(jí)可以觀看到互動(dòng)的全過程;同時(shí),授課教師也可選擇接受大課堂的學(xué)生提問,從而使得教學(xué)過程更加生動(dòng),內(nèi)容更加豐富,制作的課件更具應(yīng)用性。

錄播教室的作用
通過錄播教室的攝、錄、播、管四個(gè)環(huán)節(jié)滿足教育信息化建設(shè)對于應(yīng)用建設(shè)的需求,充分將網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用建設(shè)統(tǒng)一起來,擺脫校園網(wǎng)絡(luò)使用無應(yīng)用可用的困擾;解決學(xué)校長期沒有實(shí)用于自己的教學(xué)資源、學(xué)生課后無法溫習(xí)本堂課的內(nèi)容等問題。
公司主營產(chǎn)品:慕課微課錄制設(shè)備,無線便攜移動(dòng)錄播,虛擬演播室,錄播教室報(bào)價(jià),常態(tài)化錄播方案,同步互動(dòng)課堂,專遞課堂,智慧教室,精品錄播教室,詳情請電話咨詢。


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