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發布時間：2020-08-11 10:21
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感統失調會嚴重影響兒童的健康成長，主要體現在心理素質差、學習能力和性格上出現障礙、人際關系敏感或社交退縮等方面對兒童智力開發和綜合能力的培養不利。感覺統合訓練可以發展兒童的智力。第二， 感覺統合訓練可使感覺統合失調兒童和特殊兒童融入正常的教育之中。感覺統合訓練有利于增強兒童的體質。剖腹產不屬于正常分娩過程，失去了這一刺激，比較容易造成“感統失調”。第四， 感覺統合教育對兒童心理發展有積極影響。
有人誤解感覺統合訓練是針對問題兒童的矯治是不正確的，其實意大利教育家蒙特梭利和瑞士兒童心理學家皮亞杰認為:0-6歲的學要以感覺學習為主，由于感覺本身是在不斷成長中，感覺統合不健全是正常的，在生命中的學習階段0-12歲，所以感覺統合的游戲對成長中的孩子可以幫助他打下良好的基礎，對今后學習能力的發揮有重大的作用。感統失調能治好的，如果孩子患了感覺統合失調，一般3歲左右就會有所表現。
成都康語感統失調訓練機構，大腦的學習有賴于身體感覺的輸入，學習后的大腦則發揮其指揮身體及感官的能力。由于大腦、身體及感覺qi官的神經體系是非常復雜的，所以需要統合，如果這一能力不足，就會造成大腦、身體及感覺qi官的學習混亂，產生感覺統合失常的現象。這種學習在嬰幼兒期幾乎已經打下了80%的基礎。他們比一般孩子更容易給家長添麻煩，挑三揀四，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。成都康語感統失調訓練機構
