蚌埠計量校準費用承諾守信 安徽朗博

計量是實現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準確可靠的活動，在工業(yè)、貿易和日常生活中發(fā)揮著日益重要作用。科赫西克強調，社會計量學主要有2方面的作用。一是消除所有類型的貿易壁壘，達到貿易自由。這一點對一個國家工業(yè)十分重要。據(jù)估計，一個國家的國民經(jīng)濟總產值的１０％的商品和能源都是通過測量結果進行交易和結算的。二是在消費者保護方面起到作用。在商業(yè)和服務業(yè)領域，消費者特別是面對強勢商家或服務商無優(yōu)勢可言。這需要采取措施加以保護，但不能由于計量器具的錯誤使用，而得到不可靠的數(shù)據(jù)。

校準的含義是：

⒈在規(guī)定的條件下，用一個可參考的標準，對包括參考物質在內的測量器具的特性賦值，并確定其示值誤差

⒉將測量器具所指示或代表的量值，按照校準鏈，將其溯源到標準所復現(xiàn)的量值。

校準的目的是：

⒈確定示值誤差，并可確定是否在預期的允差范圍之內

⒉得出標稱值偏差的報告值，可調整測量器具或對示值加以修正

⒊給任何標尺標記賦值或確定其他特性值，給參考物質特性賦值

⒋確保測量器給出的量值準確，實現(xiàn)溯源性。

⒌校準是在規(guī)定條件下進行的一個確定的過程，用來確定已知輸入值和輸出值之間的關系的一個預定義過程的執(zhí)行。

儀器校準證書中測量不確定度的表述應依據(jù)國家計量技術規(guī)范JJFl059—1999《測量不確定度評定與表示》，使用的術語符號應與該技術規(guī)范相一致，遵循該技術規(guī)范對測量不確定度的報告與表示的規(guī)定。同時需注意以下幾點：

  (1)在校準證書中給出的測量不確定度，必須指明是合成標準不確定度，還是擴展不確定度，以及對應于校準結果的具體參數(shù)。例如：“示值誤差的測量結果的擴展不確定度為……”，計量檢測中心，“交流電壓校準值XX V的擴展不確定度為……”。

  (2)當被校準結果有多個同等重要的參數(shù)時，應分別給出各個參數(shù)的測量結果不確定度。

  (3)當測量結果的測量不確定度在整個測量范圍內差異不大，在滿足量值傳遞要求的前提下，整個測量范圍內的測量不確定度可取1大值。其1大值點的位置可能在測量范圍的上限點也可能在在測量范圍的下限點或其他部位，要根據(jù)具體情況進行分析。