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發(fā)布時間：2021-10-23 06:57
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新風(fēng)系統(tǒng)
1.根據(jù)使用環(huán)境和時間不同，風(fēng)量和凈化效率會有所下降；在清潔PM2.5標(biāo)準(zhǔn)過濾網(wǎng)時，如觀察到
PM2.5標(biāo)準(zhǔn)過濾網(wǎng)箭頭指向側(cè)整體變黑，請及時更換PM2.5標(biāo)準(zhǔn)過濾網(wǎng)。
2.如產(chǎn)品使用環(huán)境優(yōu)，直徑2.5μm以下粒子濃度小于50μg/m3 時，由于測試儀器的度問題會造成測
試數(shù)據(jù)偏差大，從而導(dǎo)致根據(jù)上述測試數(shù)據(jù)計算得出的凈化效率下降。
3.如長時間使用全熱交換器，全熱交換器的PM2.5標(biāo)準(zhǔn)過濾網(wǎng)會被臟物和灰塵堵塞，造成換氣風(fēng)量減少，
換氣效果下降，易引起噪音變大現(xiàn)象。請根據(jù)PM2.5標(biāo)準(zhǔn)過濾網(wǎng)附著的臟物和灰塵程度，定期進(jìn)行清潔。
4.如本產(chǎn)品使用環(huán)境惡劣(大量灰塵產(chǎn)生的場所)，會導(dǎo)致本產(chǎn)品的風(fēng)量和凈化效率急劇下降，為保證產(chǎn)品
的性能，請適當(dāng)增加PM2.5標(biāo)準(zhǔn)過濾網(wǎng)的清潔或更換頻率。
5.更換標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)我公司獨自的基準(zhǔn)進(jìn)行評價，實際使用環(huán)境不同會有差異。
新風(fēng)系統(tǒng)后期風(fēng)量變小是使用過程常遇到的問題：
?。?）濾網(wǎng)使用時間過長
濾網(wǎng)使用時間過長，上面積灰過多會影響正常通風(fēng)，增大風(fēng)阻進(jìn)而影響風(fēng)量，這是遇到的問題。
?。?）機(jī)身，風(fēng)管氣密性問題
機(jī)身或送風(fēng)管道出現(xiàn)氣密性問題，都有可能會使風(fēng)量變小。
?。?）出風(fēng)口阻塞
無論是明裝直吹式的新風(fēng)系統(tǒng)或者是布管安裝的新風(fēng)系統(tǒng)，在一些特殊情況下都會出現(xiàn)出風(fēng)口受阻的情況，進(jìn)而影響風(fēng)量。
新風(fēng)設(shè)備選型
正在使用中的教室，建議選壁掛新風(fēng)、無管道式新風(fēng)，安裝時可適當(dāng)安裝位置，節(jié)省空間、增加安全性。未使用的教室，建議選中央新風(fēng)，安裝方式頂部送風(fēng)、排風(fēng)相對獲得凈化效果比地送風(fēng)顯著，具體施工還需咨詢專業(yè)人員。學(xué)校裝新風(fēng)系統(tǒng)是較為復(fù)雜的工程，具體施工操作還需咨詢專業(yè)廠商，根據(jù)實際情況設(shè)計出合理的解決方案。
凈化功效
兒童相對較低，每年的3-4月都是校園流行性疾病，如流行冒、流行性高發(fā)期。教室里兒童相對集中，再加上通風(fēng)不足、濕度太高，各類霉菌極易滋生和傳播，兒童咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的大量病菌將累積傳播，便會出現(xiàn)一人生病、多人被的情況。這時為教室配置一臺具有通風(fēng)換氣、凈化功能的新風(fēng)凈化機(jī)就顯得尤為重要。
新風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計說明：
1、2臺內(nèi)循環(huán)凈化主機(jī) 1臺雙向流熱交換新風(fēng)主機(jī)；
2、內(nèi)循環(huán)凈化主機(jī)搭載三合一HEPA濾網(wǎng)，有效去除室內(nèi)PM2.5和凈味；
3、雙向流熱交換新風(fēng)主機(jī)可以確保室內(nèi)24小時新風(fēng)對流，有效降低室內(nèi)CO?濃度，同時全熱交換功能可以節(jié)能；
4、3臺主機(jī)通過智能新制器進(jìn)行智能控制，可實時監(jiān)測室內(nèi)空氣質(zhì)量指數(shù)，并自動調(diào)整主機(jī)運行狀態(tài)，實現(xiàn)可視化、智能化操控；
5、通過合理的風(fēng)口氣流配置，使室內(nèi)的新鮮潔凈空氣充滿整個教學(xué)空間，讓學(xué)生能在一個舒適健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心霧霾危害。
