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發布時間：2021-10-23 06:57
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新風系統
1.根據使用環境和時間不同，風量和凈化效率會有所下降；在清潔PM2.5標準過濾網時，如觀察到
PM2.5標準過濾網箭頭指向側整體變黑，請及時更換PM2.5標準過濾網。
2.如產品使用環境優，直徑2.5μm以下粒子濃度小于50μg/m3 時，由于測試儀器的度問題會造成測
試數據偏差大，從而導致根據上述測試數據計算得出的凈化效率下降。
3.如長時間使用全熱交換器，全熱交換器的PM2.5標準過濾網會被臟物和灰塵堵塞，造成換氣風量減少，
換氣效果下降，易引起噪音變大現象。請根據PM2.5標準過濾網附著的臟物和灰塵程度，定期進行清潔。
4.如本產品使用環境惡劣(大量灰塵產生的場所)，會導致本產品的風量和凈化效率急劇下降，為保證產品
的性能，請適當增加PM2.5標準過濾網的清潔或更換頻率。
5.更換標準根據我公司獨自的基準進行評價，實際使用環境不同會有差異。
新風系統后期風量變小是使用過程常遇到的問題：
?。?）濾網使用時間過長
濾網使用時間過長，上面積灰過多會影響正常通風，增大風阻進而影響風量，這是遇到的問題。
?。?）機身，風管氣密性問題
機身或送風管道出現氣密性問題，都有可能會使風量變小。
?。?）出風口阻塞
無論是明裝直吹式的新風系統或者是布管安裝的新風系統，在一些特殊情況下都會出現出風口受阻的情況，進而影響風量。
新風設備選型
正在使用中的教室，建議選壁掛新風、無管道式新風，安裝時可適當安裝位置，節省空間、增加安全性。未使用的教室，建議選中央新風，安裝方式頂部送風、排風相對獲得凈化效果比地送風顯著，具體施工還需咨詢專業人員。學校裝新風系統是較為復雜的工程，具體施工操作還需咨詢專業廠商，根據實際情況設計出合理的解決方案。
凈化功效
兒童相對較低，每年的3-4月都是校園流行性疾病，如流行冒、流行性高發期。教室里兒童相對集中，再加上通風不足、濕度太高，各類霉菌極易滋生和傳播，兒童咳嗽、打噴嚏產生的大量病菌將累積傳播，便會出現一人生病、多人被的情況。這時為教室配置一臺具有通風換氣、凈化功能的新風凈化機就顯得尤為重要。
新風系統設計說明：
1、2臺內循環凈化主機 1臺雙向流熱交換新風主機；
2、內循環凈化主機搭載三合一HEPA濾網，有效去除室內PM2.5和凈味；
3、雙向流熱交換新風主機可以確保室內24小時新風對流，有效降低室內CO?濃度，同時全熱交換功能可以節能；
4、3臺主機通過智能新制器進行智能控制，可實時監測室內空氣質量指數，并自動調整主機運行狀態，實現可視化、智能化操控；
5、通過合理的風口氣流配置，使室內的新鮮潔凈空氣充滿整個教學空間，讓學生能在一個舒適健康的環境下學習，不用擔心霧霾危害。
