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   寶寶發育遲緩怎么做康復訓練

1 游戲訓練法 對于發育遲緩的嬰幼兒來說，家長朋友們可以通過某種小游戲來幫助患兒進行康復訓練。可以通過游戲來鍛煉患兒的學習和語言能力，可以在專業醫生的指導下，針對患兒不同的階段，進行不同的游戲，家長可以幫助患兒在游戲中多掌握自己學過的詞匯，這樣可以幫助患兒增強溝通和交流能力。

2 戶外活動訓練法 對于發育遲緩的患兒來說，應該多參加一些互動活動，這樣也可以幫助fa育遲緩的患兒提高交流能力，在此，家長朋友們應該多讓患兒參與到活動中去。在參加互動活動時，家長應該多鼓勵發育遲緩的患兒和其他小孩一起玩和活動，從而增進發育遲緩患兒的社會交往的能力。

  寶寶發育遲緩怎么做康復訓練

手勢符號訓練法 家長還可以教發育遲緩的患兒一些手勢符號，讓發育遲緩的患兒用學過的這些手勢符號來傳遞自己的意思，這樣也可以加強溝通與交流能力。這是提到的手勢符號是對于語言發育比較遲緩的兒童來說，手勢符號是一種很不錯的溝通方式，這種方法能讓發育遲緩的患兒慢慢學會表達，而且還可以慢慢地過度到口語上的表達。

   一些發育比較快的孩子一般在3個月時候就能夠自行抬頭挺胸且將胸部離開床面;4個月大的時候就會翻身了;6個月能獨自保持坐立的姿勢;7個月時開始學習爬行;1歲左右時基本會走路了。 如果孩子的這些動作在發育時間上落后幾周或者提前幾周都是正常的。 但如果是明顯落后，那就要注意了。 比如說，孩子已經6個月的還不會抬頭，8個月還不會坐，那就盡快帶孩子去醫院檢查吧，可能是發育遲緩了。 前同事的孩子就屬于運動發育遲緩，8個月體檢的時候發現孩子不會坐，也無意識去抓取物品。zui后檢查結果為孩子發育遲緩，8個月的她發育情況只達到了5個月孩子的發育標準。 一般來說，孩子在3、4個月大的時候，就會有抓東西的意識了。所以很多家長為了讓孩子享受抓取的樂趣會給孩子準備一些玩家。但是，如果發現孩子已經十個月了卻還不會抓取物品，甚至都沒有主動抓取的意識，那就要重視了。