哈爾濱學(xué)校實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)-安全可靠,耀安多施工單位選擇

高鐵VR實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

通過(guò)教材結(jié)合手機(jī)移動(dòng)VR頭盔，高鐵VR實(shí)訓(xùn)一體機(jī)、信息化教學(xué)管理平臺(tái)等構(gòu)建高鐵VR實(shí)踐教學(xué)中心，進(jìn)一步完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的虛實(shí)一體化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)多樣化功能。它以高鐵人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，以真實(shí)高鐵動(dòng)車(chē)為藍(lán)本，以高鐵乘務(wù)崗位為基礎(chǔ)，運(yùn)用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)完全虛擬高鐵運(yùn)行過(guò)程中的場(chǎng)景，包括高鐵動(dòng)車(chē)組主要設(shè)備設(shè)施認(rèn)知、高鐵動(dòng)車(chē)組安全設(shè)備設(shè)施以及高鐵動(dòng)車(chē)組應(yīng)急處置等內(nèi)容，讓學(xué)員通過(guò)模擬的方式快速了解并掌握高鐵列車(chē)職業(yè)技能，探索高鐵專(zhuān)業(yè)虛實(shí)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)新模式，提升教學(xué)效率以及降低培訓(xùn)成本，提高學(xué)生職業(yè)意識(shí)和操作技能。整體提升學(xué)校信息化和教研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用水平，為創(chuàng)建區(qū)域乃至全國(guó)示范性特色品牌，以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才發(fā)揮重要作用。

汽車(chē)VR實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

汽車(chē)VR智慧教育APP是由湖南汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院與湖南通軟創(chuàng)智信息科技有限公司合作共同研發(fā)。汽車(chē)智慧教學(xué)實(shí)訓(xùn)模式總體方案設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于圍繞“培養(yǎng)實(shí)踐能力”為主線(xiàn)，梳理以虛實(shí)結(jié)合多層次、立體化的專(zhuān)業(yè)課程體系，通過(guò)對(duì)課程資源與配套教材、虛擬與實(shí)操設(shè)備配套等構(gòu)建各類(lèi)資源、信息技術(shù)與教學(xué)模式于一體的教學(xué)實(shí)訓(xùn)體系。資源與教材配套實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的多樣性，不受教學(xué)環(huán)境的限制，可通過(guò)學(xué)校教學(xué)需求和教材有針對(duì)性的整合微視頻、3D維互動(dòng)、微實(shí)訓(xùn)等。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面通過(guò)虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)與實(shí)訓(xùn)教具統(tǒng)一集成，形成操作流程、步驟、工具一至性和引導(dǎo)性，有效減輕老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)周期。

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)，虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)的搭建

優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)：

■身臨其境的體驗(yàn)感

結(jié)合高精度3D場(chǎng)景進(jìn)行教學(xué)和練習(xí)，增強(qiáng)真實(shí)感和沉浸感。

■多人在線(xiàn)學(xué)習(xí)，突破區(qū)域界限

支持多人同時(shí)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，學(xué)員不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，可隨時(shí)操作學(xué)習(xí)，節(jié)約時(shí)間，提高了效率。

■趣味交互操作

配合3D模型、平面圖像、動(dòng)畫(huà)、音頻視頻等，互動(dòng)更直接、更豐富,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。