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              鋼琴陪練家教誠信企業推薦「音妙藝術傳播中心」

              發布時間:2021-10-20 06:23  

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              音妙樂器有限公司

              是集批發、零售、教學、承接演出等多項服務為一體的專業樂器經營公司。旗下音妙藝術培訓中心是以藝術培訓樂器銷售、文化傳媒為一體的專業文化產業機構。本中心常年開設鋼琴、古琴、古箏、小提琴、吉他等樂器培訓課程一對一教學。低音區的發音要渾厚有力,音響要有足夠的延長,發音不能短促,無力。近兩年在西南地區飛速發展壯大目前所有職員、教師已達200余人創下15家連鎖店的佳績。近期公司打造了廣西一個面積達600余平米的大型鋼琴音樂展示廳且是廣西區內擁有九尺大三角鋼琴的經營企業展廳內有三角鋼琴、立式鋼琴展示超過60多臺其規模在廣西區內。






                學鋼琴可以直接學彈曲子么?可不可以只學彈好聽的樂曲,不學彈鋼琴練習教材? 很多急于求成的初學者都會有這樣的疑問,對于初學者,這可不是個好辦法。詳情如下:


              1、怎樣更好的學習鋼琴

                 要想彈好“好聽的”樂曲,必先具備“彈好”的能力。這能力,可概括為技能的和藝術的兩個方面。其中,技能性的能力,如果沒有相當時日的鋼琴培訓,僅憑手指、手腕等等人體部位的天然動作能力是遠遠不夠。

              2、多看、多聽、多練

                 而藝術上,即理解樂曲美之所在的能力,也必須在熟悉鋼琴藝術的表達方式、領會各時代各種類鋼琴曲的風格特點過程中真正獲得,僅靠“好聽”的直感也是不夠的。所有上述能力,都有賴于從學彈各種類鋼琴教材當中得到培養和提高。

              3、假如只學彈自己喜歡的樂曲會怎樣呢?

                   (1)彈練很長時間仍不能將“好聽的”樂曲彈得“好聽”。原因是缺乏必要的能力。

                   (2)于是,不得不在練習這首樂曲過程中“急來抱佛腳”式地學練所需的能力。實際上也就是把這首樂曲當作一首練習用曲了

                  (3)可這么一來,學生只接觸了該曲涉及到的有限的技術、風格類型,必然失去鋼琴技巧訓練的綜合性、系統性和秩序漸進性。當下一次遇到一首另一種技術、風格類型的樂曲時,又會寸步難行。而鋼琴曲的技術、風格類型那可幾乎是無限多的啊!

              4、把練習看成簡單重復

                 練習是鋼琴學習中重要的步驟,練琴的過程就是學生提高和進步的過程,上課只是對這個過程的檢驗和指導。因此,對練琴要重視起來,培養一個良好的練琴習慣顯得猶為重要。

              5、總結

                 因此,國聲音樂學校的老師建議一些剛參加鋼琴培訓的新手,不要急于求。成。學習鋼琴要從基礎開始,一步一步的慢慢來,只有基礎打好了,才能在以后的鋼琴學習中更加的得心應手。


               


              學生學琴的興趣

              1、每天的練琴時間嚴格固定下來。借助規律的作用,使孩子逐漸養成習慣。

              2、明確目標有時會帶來興趣。

              3、教學選材上可分必彈和選彈。

              4、可以讓缺少興趣的孩子觀摩年齡接近的孩子的鋼琴課。激發起“爭強好勝”的上進心。

              5、對懂事多些的孩子,也可以直接進道理,進行思想教育。

              6、實在不得已,也可將鋼琴課暫停一個短時期。鋼琴藝術所需要的技術技巧,哪怕是音樂天份很高的人,也不會在輕松愉快中學得,非經持久的日日磨煉,難以掌握。

              7、入門,練哈農,拜厄,再深就練車爾尼,手指練靈活了,也具一定看譜知識了


              聯系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓(南師附小對面)。

              南寧音妙傳播中心主要開設課程:“新概念鋼琴課程”。學習對象:4歲以上兒童、青少年、成人。

              上課形式:一對一上課,電話咨詢可獲免費試課體驗。

              電話咨詢客戶可免費上體驗課,體驗課滿意再選擇報名。

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               公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車


              “小奏鳴曲”和“奏鳴曲”都是什么意思?

                 先說“奏鳴曲”這個詞匯,原本為意大利文Sonata,中文是從日文轉用過來的。

               什么是奏鳴曲?

               奏鳴曲的涵義,在西方音樂史中曾有一個長期的演變過程。到了維也納古典樂派的開創者海頓,為奏鳴曲確立了以下原則:

                 (1)奏鳴曲為一種多樂章(少則兩個,多則三、四個樂章)的套曲,所以又稱奏鳴套曲。每個樂章之間既有內在聯系,又有相對的獨立性,甚至可以單獨演奏。

                 (2)其中必有一個樂章(通常是一樂章)為奏鳴曲式。


              什么是奏鳴曲式?

                 奏鳴曲式是一種曲式的形式,它的基本結構是由三個主要部分組成的,分別為:①呈示部,由兩個有對比的不同調性的主題組成,分別稱為主部、副部或一、第二 主題。②發展部,又稱展開部,是呈示部音樂材料的引伸、變化。③再現部,即呈示部的重新出現。但與當初不同的,是主、副部不再有調性的對比,而是統一在主部的調性之中。同時家長要注意自己的言行對孩子潛移默化的作用,盡可能多學一些基礎音樂知識。

              呈示、發展、再現是奏鳴曲式三個主要部分。在實際應用當中,有時還有引子、各部間的過渡、結尾段等部分。

                 奏鳴曲式這種結構在表現音樂內容上的意義在于,它體現了矛盾(呈示部中主副部的對比)——矛盾引起的運動(發展部)——矛盾在一定意義上的解決(再現部中 調性的統一)這一事物發展的邏輯過程,因此具有巨大的表現潛力。貝多芬是一位充分發揮這一潛力,創作了一系列具有驚心動魄的戲劇性力量的偉大鋼琴奏鳴曲 的作曲家。外觀市面上的鋼琴主要有亞光和亮面烤漆兩種,亮面烤漆以黑色為主,黑色是最正式的外觀,幾乎所有的正式演出用的都是黑色鋼琴。

                 回過頭來說,其中有一個樂章是用奏鳴曲式寫成的多樂章套曲,稱為奏鳴曲。

                 小型奏鳴曲就是小奏鳴曲。

                 鋼琴學生學到了小奏鳴曲時,不妨分析一下所彈的樂曲,哪里是主部、副部?怎么展開?怎么再現?經過分析后回頭再彈,就會對整首樂曲結構有更清晰的認識。



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