服裝制版培訓(xùn)學(xué)校服務(wù)為先 千森服裝設(shè)計(jì)

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針織服裝設(shè)計(jì)方法與步驟

①.款式設(shè)計(jì)：畫服裝效果圖、修改效果圖、主輔料選擇、畫款式圖。

②.款式分析與規(guī)格尺寸的確定：款式分析、確定測量部位與測量方法、確定主要部位規(guī)格尺寸、繪制系列產(chǎn)品規(guī)格尺寸表。

③.樣板設(shè)計(jì):工藝回縮率確定、選用縫跡類型確定縫紉損耗、計(jì)算制圖尺寸、結(jié)構(gòu)制圖、樣板制作、小批量試制、樣衣修改、排料套料。

④.縫制工藝設(shè)計(jì):選擇合適的線跡類型和線跡密度;確定使用縫針的號型;確定所用縫線的類型;確定所用的設(shè)備型號;根據(jù)產(chǎn)品的類型設(shè)計(jì)產(chǎn)品的工藝流程，排列出生產(chǎn)工藝流程圖。

本文以縫紉機(jī)、包縫機(jī)、繃縫機(jī)為機(jī)器，以女式曲腰長袖T恤為例，從款式設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)等方面論述針織服裝制版和生產(chǎn)工藝的過程。

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由于服裝制版與工藝專業(yè)的特殊性，結(jié)業(yè)課程考試時(shí)應(yīng)以提交作品的形式對學(xué)生進(jìn)行考核。由于采取的非紙質(zhì)考核，在教師對于學(xué)生作品給出分?jǐn)?shù)時(shí)容易受到主觀觀念的影響。所以，在對學(xué)生的考核中應(yīng)創(chuàng)新考核方法，從學(xué)生作品的美觀性、公整性以及完整性出發(fā)。同時(shí)，創(chuàng)新考核方法，無疑是對教師提出了更高的要求，院校應(yīng)注重教師隊(duì)伍的建設(shè)。

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紙樣按所設(shè)計(jì)的縫制工藝將服裝結(jié)構(gòu)圖放出所有的縫份，除了凈樣上已有的各種技術(shù)參數(shù)和標(biāo)記外，應(yīng)注明縫制方法及要求；熨燙部位及方法；要求工藝順序，用于排料、確定排料方式及準(zhǔn)確耗料量的生產(chǎn)紙樣必須具備以下復(fù)核：（以男裝襯衫為例）①對設(shè)定尺寸的復(fù)核。依照客戶或已給定的尺寸對紙樣的各部位進(jìn)行測量。