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發布時間：2020-07-24 06:01
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拓展培訓專業策劃
懂得擺正自己的位置。在團隊中既要發揮自己的長處與智慧，同時也要懂得自己優缺點。其身不正，無以自立。因此，在日常工作與學習中，我們要擺正自己的位置，不要提早給自己設限，也不要給自己戴高帽，我們要善于正視自己，擺正位置，善于挖掘自身潛力，善于腳踏實地、實實在在地做好本職工作。 拓展訓練雖然結束了，但在訓練中我們營造了團隊氛圍，培養了團隊意識，同時挑戰了自己。這次拓展訓練讓我時刻提醒自己，要相信自己，時時保持積極進取的人生態度和團隊合作精神!
學會溝通和理解。語言的溝通勝過任何肢體的表達。日常生活和工作中，我們需要溝通和理解，也需要相互配合和協調，只有形成力量的整合才能完成共同的任務。在工作中，我們面對各種問題與事情時，若能及時溝通，減少隔閡，減少矛盾，多些理解，多些支持，就會避免諸多不必要的麻煩。
做事要先做計劃，再開展行動。在做“穿越電網”活動項目時，大家并沒有先急于過網，而是每個人先找好自己的位置，充分論證，一舉通過。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。在現實工作中，我們做任何事情，都需要有一個明確的目標，只有明確了前進的方向和需要達到的結果，才能確定過程中所要采取的方法與步驟。所以，只有規劃好全局的目標和方向，我們才會事半功倍。
拓展訓練的意義
對于參加呼市拓展訓練的職工而言，拓展培訓活動既是在心理上，也是在生理上，對參訓人員的一次提煉和綜合能力的補充。藍海創力是以體驗、分享為主要教學模式，打破了常規的培訓模式，旨在培養人們積極的生活態度與團隊合作的精神。拓展項目的展開和進行都會通過培訓師悉心指導，學員全身心投入在活動中，只有實踐才能出真知。
拓展培訓是對自我的一次洗禮：
拓展培訓的主體是學員，引導者才是培訓教練。在完成拓展項目的同時，學員能夠根據自己的表現完成自我教育。拓展培訓師非常尊重學員的主體地位和主觀能動性。學員會發自內心的進行反思，將拓展訓練中提高的能力應用到工作和生活中.在工作中如何能夠不斷的發現自身問題并改善問題，包括如何能夠更好提高部門與自身的工作效率，對于這些問題上海拓展訓練會給你一個很好的解答。而且拓展訓練拓后期的分享總結，也會讓學員不斷地吸收他人所長，反省自己，從中獲得成長。
拓展培訓是對自我的一次挑戰：
拓展訓練的項目都具有一定的難度，主要表現在對參訓學員心理素質的考驗上，需要學員對自己的能力極限作出挑戰，跨越心理障礙，實現自我突破。通過拓展活動受訓學員可以認識到自身潛能，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力。也能認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；更為融洽地與群體合作。
戶外拓展活動
拓展訓練有很多活動和游戲，每個游戲都在闡述著職場和人生的真理，會讓你在游戲中成長很多。有很多項目和游戲，教練會根據受訓者自身的情況來安排要做哪些。
下面就讓小編為大家詳細介紹一下吧!
團隊破冰游戲。在培訓開始時，團隊破冰將有助于促進學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到接下啦的培訓活動中去。
破冰游戲是培訓活動中一個好的開端，因此這項內容是必不可少的。
個人項目。本著心理挑戰較大、體能冒險較小的 原則設計，每項活動對受訓者的心理承受力都是一次極大的考驗。
高空項目，突破心理局限，提高心理素質，培養樂觀積極的人生價值觀。主要項目有高空斷橋、空中單杠，緬甸橋等。
團隊項目。團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過帶有一定難度的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。
內容有很多，比如：穿越電網、挑戰99、極限時速、畢業墻等項目。
回顧總結、分享。回顧將幫助學員消化、整理、提升，以便達到活動的具體目的。
分享，使學員能將培訓的收獲遷移到工作中去，反思自身工作中存在的問題并形成一種新的思維方式，尋求解決問題的方法，以實現整體培訓目標。
讓孩子參加夏令營不僅可以幫助孩子培養獨立人格,拓寬他們的視野,體驗多元化的習俗習慣,提高他們的語言能力,還為孩子們提供一個不一樣的學習環境,不同的學習方式。
為什么要參加夏令營
讓孩子保持學習的連貫性，漫長的假期。會讓孩子們，從學習的思維和狀態中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間。運用于網絡游戲等不良的娛樂環境中去，而夏令營使學習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學習的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學期的學習進度。
提高團隊協作能力，夏令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協作的能力，給子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。
培養孩子的社會責任感，通過夏令營這種有趣、活潑的形式，即可減少開支，更能提升孩子們的情操和社會責任感。
