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為提高校園應急救護能力，應配備校園急救設施設備，有條件的試點學校逐步配備自動體外除顫器（AED）；開展應急救護知識普及教育，培訓教職員工及學生。

1發文：各類學校加快配置AED

早在今年5月7日，和中國紅十字會總會辦公室聯合發布《關于進一步推進學校應急救護工作的通知》。《通知》要求各地紅十字會和門要積極推廣在學校配備急救箱、AED等急救設備，推進學生應急救護知識技能普及，加大教職員工救護培訓力度。

除顫的能量

成功電除顫取決從室顫發生到行電除顫的時間。除時間因素，仍需選擇適當的能量。傳統推薦單相波除顫能量為200J，第二次和第三次除額能量可仍是200J或者提高到360J，除顫儀，經過3次連續除額后即可達到99%的除顫成功率。經胸行心房顫動電轉復時，應用低能量(120J)、直線形、脈沖雙相波效果優于200J單相波。

心肺復蘇PAD的發展戰略

AEDs的合理放置非常重要。

有認為，50歲以上人口較多的地區需備有AEDs經常人數超過10000人的地點也應安裝AEDs，較理想的方法是總結該區域心臟驟停發病資料，卓爾除顫儀代理，以發病率高的地點作為放置點。

在某一區域建立PAD項目的依據包括:

(1)心臟驟停事件的發生率水平(預計為1次/1000人/年);

(2)求救EMS后，急救人員5分鐘內無法到達現場:

(3)社區EMS系統內經培訓的非救護人員，能在收到呼救后5分鐘內趕到現場，飛利浦除顫儀零售，判斷心臟驟停情況，撥打急救電話，并能實施CPR和電除顫。

有研究表明，與其他醫療急救措施相比，由現場急救人員使用AED，卓爾除顫儀批發，和開展PAD項目比較經濟。合理地設計和實行PAD項目，可大大提高患者的生存率，并可獲得可觀的經濟效益。

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