右腦開發教育價格合理 靜水教育值得信賴

        右腦開發好的孩子，能夠擁有良好的視覺專注和聽覺專注，孩子的注意力廣度、深度，都會得到極大的提升。這樣孩子便會注意力集中，做什么都很專心、聚精會神，不開小差。在生活中，你會發現一些人在玩“大家來找茬”之類的游戲特別厲害，這正是得益于的觀察力，出眾的觀察力可不僅僅是讓你玩游戲玩的更溜，更是企業管理者、科研人員及技術人員不可或缺的素質。上過右腦潛能開發課程的孩子有較強的觀察力，觀察事物細致、，能夠抓住生活中的細節，積累大量的生活素材并能夠靈活運用。

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        大腦決定了我是誰，我要做什么以及我該如何做？孩子的大腦是隨著父母帶給他們什么樣的經歷，什么樣的感受，輸出什么樣的潛意識信息而去不斷地塑造他們自已的大腦。人的大腦分為左腦和右腦，左腦負責邏輯、語言、計算、分析、判斷等抽象功能，右腦主管藝術、圖形、聲音、靈感、直覺等形象思維。左右腦相互交替配合運作形成的全腦功能。然而現實可能因為已知世界的發展水平或者人類是以群居社交的生活模式為主，普遍需要人的左腦，所以大部分人的左腦都有很好的開發，而右腦相對用得比較少，人的左右腦往往發展不平衡，形成一種左高右低的單腦運用現象。

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       我們認為，所有的寶寶都有欣賞音樂的。無論TA是否還在媽媽肚子里，或者處于任何一個年齡段，都能夠通過音樂來讓自己變得更聰明，更快樂。就像一句話所說：學習音樂，永遠都不嫌晚。

        除了孩子能在陶冶情操的同時變得更加聰明之外，寶爸寶媽們也能跟著聽學一點音樂小知識。一舉三得，何樂而不為呢？

把開發右腦和經典音樂賞析結合起來，讓高雅音樂走下神壇，來到真實生活中，為普羅大眾服務，讓所有喜愛聆聽音樂的人們都獲得快樂幸福，這是我們音樂工作者的一份美好心愿。

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全腦教育的有效方法

右腦開發就是使用各種適合右腦工作的方法來右腦，使右腦的巨大潛能得到發揮。開發右腦中隱藏的豐富想象力、無窮的創造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力。

給孩子隨意玩耍的時間

給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則，美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。

教導他關懷別人

快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理－些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中獲得快樂。并養成喜歡助人的習慣。