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標識牌生產制作的材料都有哪些？

一：金屬標識牌，大致可以分類為鋁合金、鈦金。不銹鋼、鍍鋅板等;這類材質表面光滑，太原標牌，亮度高，所以適合制作、時尚感造型感強的標識牌。

二：木質材料，木質材料其實常見的地方在景區景點、公園、游樂場所等;木質材料一般用于的標識標牌;讓人比較容易接受，好親近。

三：石材，石材類主要用石頭為原料，因為石頭硬度高，不容易損壞，所以使用年限長，至少可以使用10年，太原標牌廠家，或者百年以上。主要適用范圍在景區、功能公園、市文化、法制宣傳等等地方。

四：數字燈箱材質，這一類是近現代化的標志產物，大多用于：高鐵、購物商場、機場等國際機場大型場合范圍，是一種新型運用技術，主要體現我們的科學技術發展速度。

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在金屬標牌的設計上應該與國際通用方式接軌。

一是景區金屬標牌內容規范：金屬標牌上的內容和圖件都要采用規范的表達方式，簡潔醒目，語言含義應該清楚，不能模棱兩可，不能引起歧義。采用英文翻譯文本的時候，要注意譯義是否準確、恰當，語法是否正確。

二是公共信息通用符號要規范化：景區景點設施與服務標示標識的設置應遵照《標識用公共信息圖形符號》(GB/T10001.1—2000)中對圖例、樣式和顏色的相關規定。

金屬標牌的擺放和安置要規范化。金屬標牌的擺放位置應該經過科學論證，保證充足、避免遺漏，太原標牌廠，以免給游客造成不便。道路指示牌應該相互連貫，金屬標牌形式應該簡潔、統一。

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學校標識牌設計要注意什么：

一：學校標識要求美感：學校標識管理系統的設計應根據審美習慣，不同文化需求層次的學校標識應突出重點，學校標識的信息技術研究設計應體現美感、親和力，能吸引更多學生的興趣。首先要依據學校整體規劃做好功能分區區分，選用分級檢索、圖文并茂的有機融合和實效美觀的立體式造型設計做好標志標識導向性設計，以求達到指示清楚、形象化、連續性的應用效果和一致、融合、人性化的藝術表現手法。

二：體現學校文化形象：校園內文化導視設計是應用歷史文化資源和創新環境空間的基礎上創建獨具特色的文化場所，要充分的考慮到學校環境的公共空間藝術基礎設施的參與性、藝術性及其功能性；確立合理性規范的標志標識導向性系統。

學校標識設計應以外觀精美。作為現代學校標識設計是不可或缺的一部分。它是營造學校文化新形象的內容。形狀和顏色標識應體現學校的身份和整個校園，校園建筑統一的整體形象，打造具有地方文化特色的導向系統。標志設計不僅可以展現學校的校園文化，還可以促進校風和校園氛圍。

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