藝考培訓-南京說藝不二文化傳媒-表演藝考培訓機構

表演藝考生在考試過程中應把握好相關技巧，保持好心態(tài)，認真面對，這樣才能保持正常的水平發(fā)揮，讓自己的好的方面充分展現在考官面前。那么影視表演藝考生在考試中有哪些技巧呢？

1、不要抱著“試一下”的態(tài)度

對于很多考生而言，并不真正的了解影視表演這個**，也不愿意多下功夫去了解，只是抱著“試一下”的僥幸心理參加考試，沒有認真準備好考試所需要的作品和曲目。表演藝考和其他**藝考不同，一進考場，表演藝考培訓機構，老師的“目試”就已經開始了，考生一切表現已經進入考官的視線，所以態(tài)度如何將影響到考官的評價。

     2、保持平常心態(tài)

即使在考前準備的十分充分，在影視表演藝考時的緊張、怯場也會使表現變得糟糕。要學會及時調整自己的心態(tài)，緊張也是考、不緊張也是考。既然來參加考試，就要及時的適應考場氣氛，讓老師在短時間內了解自己的表演素質和**能力。怕丟丑。心理負擔過重反而會影響老師的印象和綜合評判。

3、不要打扮的太奇異來突出自己

很多考生在參加影視表演藝考的時候，把自己打扮得奇異、搶眼，以博取老師的眼球，且不知這種方式反而使效果適得其反。

演藝界有句俗話“戲如其人”，意思是說，一個演員對待生活的態(tài)度，綜合素質的高低，都能從他的裝扮和言行舉止中顯示出來。

考生一進考場就要保持一個健康良好的精神面貌，藝考表演培訓學校，不要把不良的習氣和不良的姿態(tài)或者粗俗的舉止言語帶到考場上來，要表現出自然有禮，落落大方。

4、考試中避免注意力分散

有些考生不把注意力投入到考試中去，總是不自主的去看老師的臉色，觀察老師的反映，這樣的話，就取得無法正常的發(fā)揮。而聲音太小，或者口音濃重也會影響到考官的評判。在考試過程中，不能用心選擇站位，背對著考官都會影響到表現。

表演是一種自我挑戰(zhàn)，表演藝考培訓班費用，自我認識的過程，就好比一個主世界里多條平行宇宙中的每一個自己。也就是說作為創(chuàng)作主體“演員自身”，要去感同深受他的每一個作品“角色”，去體驗角色所處的時間空間以及生活中的“喜、怒、哀、樂”。

生活中人們習慣去做自己熟悉或是拿手的事物。往往這種得心應手的，已經很熟悉的下意識“套路”，使我們錯失了很多生活中要緊的需要留心的東西，往往這些生活中下意識的習慣會使人們的生活被簡化。這樣會使演員的表演過于簡化生活以至于歪曲生活，這樣就很難在舞臺上、鏡頭前再現生活的實質，很難使觀眾產生自我生活中的共鳴，就很難達到影響與接受。

所以作為剛剛學習表演的朋友，首先要解決的就是程式化、模式化的，如同機器般的生活態(tài)度。將我們的心與腳步放慢，等等我們的內在。習慣在做我們拿手事物時的用心體會，藝考培訓，只有這樣我們才能體驗到真正的生活樂趣。

影視藝術的形式要素和藝術手段

空鏡頭：畫面里不出現人物或動物的鏡頭，又叫景物鏡頭。

主觀鏡頭：影片中通過某一人物的視線來觀察、表現對象的鏡頭。這種鏡頭表示的是片中角色的視角，反映他的心理狀態(tài)。

客觀鏡頭：用不參與劇情的旁觀或中立的視角拍攝的鏡頭。一部影片中的絕大部分鏡頭都是客觀鏡頭，它擔負著敘述劇情、介紹環(huán)境、刻畫人物、烘托氣氛等劇作任務和通過畫面體現風格的藝術表現功能。

影視畫面的造型元素——造型元素包括構圖、光、色。

場面調度——源于法文Mise-en-sence，意為“擺在適當的位置”，或“放在場景中”。這個詞只用于舞臺劇方面。被引入到電影創(chuàng)作后，是指導演對畫框內事物的安排。

演員調度和鏡頭調度

演員調度和鏡頭調度的結合，即是影視的場面調度。

演員調度：導演對演員扮演的人物在劇中的行為、運動方向、所處位置以及演員和演員之間相互交流時產生的動作與位置的變化的調度。

鏡頭調度：即是指攝影機的調度。

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