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好習慣的養成不是一蹴而就的

在語言使用過程中，兒童將會逐漸習得用一個大腦處理兩種語言的語言經驗。這種經驗不僅有助于提高兒童一般領域的認知能力，還對進一步塑造兒童大腦的結構和功能起到促進作用。好習慣的養成不是一蹴而就的。在此過程中，家長要有耐心，對年齡小的兒童要以陪伴、支持、鼓勵、贊揚為主，并及時肯定孩子的進步，讓孩子體會到英語學習的樂趣和自我效能感，建立起英語學習的信心。

大多數人在學習一種新的語言時，面臨的問題是自己的恐懼心。有人擔心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。包括我們家長自己也是一樣，首先家長要敢于在孩子面前說。

看孩子喜歡的英語電影（從動畫片開始）和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效的方法。通過看英文電影（尤其是那些有英文字幕的電影），可以擴大詞匯量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。

用“饑餓營銷法”來讓孩子對英語感興趣

我還是建議家長們給孩子看一些簡單的原版動畫片、繪本角色的扮演、讓孩子做一些英語情景劇或者給動畫片配音，這樣都可以激發孩子對英語的興趣。但是家長一定要切記，千萬不能逼孩子背單詞，給孩子考試這種強制性的要求，因為這些都會大大的破壞孩子對學習英語的興趣。我再給大家講一個私房小秘訣：那就是用“饑餓營銷法”來讓孩子對英語感興趣。比如說，今天我的女兒表現很好，我可以獎勵她晚上看一部英文動漫電影比如說孩子都喜歡看的料理鼠王。