幼兒園墻繪找誰(shuí)服務(wù)至上「多圖」

冬天在進(jìn)行墻體彩繪制作時(shí)，以施工墻面著水性顏料不會(huì)結(jié)冰為的時(shí)期，然后在氣溫降至零攝氏度的時(shí)候就必須進(jìn)行，并且使得顏料變干且沒(méi)有水分。這樣一來(lái)，涂抹的顏料就不會(huì)結(jié)冰，也不會(huì)產(chǎn)生風(fēng)化的現(xiàn)象，從而可以使得墻體彩繪畫面的效果完好而且不受到影響。

在冬天墻體彩繪的制作要經(jīng)過(guò)墻面處理、打底稿、配顏料、上色、后期維護(hù)等等幾個(gè)階段。一般只要墻面平整，無(wú)起皮，不掉墻粉就可以進(jìn)行墻繪。但是為了避免弄臟地板，選擇在鋪地板之前進(jìn)行墻體彩繪的制作，同時(shí)，畫完后要待墻面干透后才可以觸碰。

“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園。也不哭也不鬧，見(jiàn)了老師問(wèn)聲好……”

這首歌詞簡(jiǎn)單明了的兒歌把孩子上幼兒園的情景描繪得淋漓盡致。作為每個(gè)孩子成長(zhǎng)中必經(jīng)階段之一的幼兒園，承擔(dān)著啟迪心靈與啟蒙智慧的重要作用。今天，就來(lái)跟大家談?wù)勱P(guān)于幼兒園墻體彩繪的那些事兒。

幼兒園墻體彩繪幼兒園墻體彩繪是對(duì)幼兒園建筑空間美的創(chuàng)造，它具有裝飾性、教育性、參與性等多種功能，它在開(kāi)發(fā)幼兒智力、陶冶幼兒情操、促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展等方面發(fā)揮著特殊的作用。

雖然幼兒園墻體彩繪是靜態(tài)的，但通過(guò)它對(duì)幼兒的教育卻是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。幼兒猶如花園中的花草，需要愛(ài)及自然的灌溉，才能培養(yǎng)成美麗的花草。學(xué)校文化墻制作通常是為了宣傳學(xué)校文化，以這樣的方式來(lái)展示出學(xué)校的精神面貌，針對(duì)戶外墻面一般都是用來(lái)墻繪，以這樣的設(shè)計(jì)給人一種創(chuàng)意性的理念或是造型設(shè)計(jì)文化的傳播。的確，幼兒像張白紙一樣，你給他什么顏色，他就變成什么顏色。色彩絢爛繽紛的墻繪可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入專屬他們的童話世界。

幼兒園墻繪主要以卡通為主，不管是人物還是動(dòng)物，都會(huì)運(yùn)用一些夸張的手法來(lái)繪制。這樣繪制的好處是讓孩子們看到的畫面和他們想象的世界是一樣的，在幼兒園里不僅能開(kāi)心地度過(guò)每一天，還能在精神層次上符合孩子們的天性。

只需一支筆，不起眼的石頭就可以變成小朋友們愛(ài)不釋手的工藝品，一起來(lái)看看！玩法準(zhǔn)備：顏料、顏料筆、石頭步驟1-挑選一些表面較為光滑的橢圓形石頭，清洗干凈。步驟2-先用綠色的顏料涂抹整個(gè)石頭，放在一旁等待晾干。墻繪是一種以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工墻壁面上繪制的畫，它是墻面建筑物的一個(gè)附屬部分，主要起著裝飾和美化墻面的作用，具有非常顯著的裝飾性、欣賞性和藝術(shù)性。如果顏色太淺可以多涂幾遍加深顏色。步驟3-用白色顏料畫一些長(zhǎng)條、星星、點(diǎn)點(diǎn)作為點(diǎn)綴。也可以用白色馬克筆來(lái)點(diǎn)綴，但顏色可能不太明顯。步驟4-可以多畫幾個(gè)放在花盆里，好看又好玩。

幼兒園墻繪是近些年幼兒園主要表現(xiàn)的zui廣泛方法，墻體繪畫圖案設(shè)計(jì)以zui大視覺(jué)沖擊設(shè)計(jì)方案，一般 用填色和鉤黑條來(lái)突顯視覺(jué)效果，自然環(huán)境是幼兒藝術(shù)活動(dòng)不可缺少的一部分，為了更好地讓幼兒對(duì)課堂教學(xué)有一定的掌握，引起幼兒的學(xué)習(xí)培訓(xùn)探索興趣愛(ài)好，為了更好地讓學(xué)有余力幼兒進(jìn)一步獲得心理狀態(tài)能力上的達(dá)到，因此 很多著作不但是裝飾設(shè)計(jì)幼兒園自然環(huán)境還能為文化教育、課堂教學(xué)常用。它就好像是一塊為幼兒提供教育信息的小天地，把教育內(nèi)容緊密的結(jié)合在藝術(shù)加工后墻飾之中，并能根據(jù)墻飾中的可變因素，進(jìn)行不斷的修飾和調(diào)整，增加其活動(dòng)性和多功能性。幼兒園墻繪讓教學(xué)工具和自然環(huán)境非常好結(jié)合，顏色清澈，辨識(shí)度高，讓小朋友們觸碰大量新事物，推動(dòng)其大腦發(fā)育。