天津企業拓展訓練費用-天津名航-天津企業拓展訓練

團隊建設與管理必然是一個不斷更新逐步完善的過程

團隊建設的發展階段決定了團隊建設與管理必然是一個不斷更新逐步完善的過程：

1.戶外拓展組建期

團隊成員開始深入認識，初步了解團隊的目標，漸漸確定各自在團隊中的職責。成員個人一般能快速設定各自的方向，并與他人客氣相處。在此時期，天津企業拓展訓練基地，團隊的運作完全依賴于的指導和支持。

2.激蕩期

特點是矛盾、迷惑和較低的團隊士氣。隱藏的問題逐漸暴露，團隊內部沖突加劇。包括成員與成員之間、成員與環境之間、新舊觀念與行為之間三方面的激蕩。團隊成員們意識到團隊的目標不可能一徽而就，組建期所展示的工作熱情便不復存在，主要原因是個人期望和現實之間有較大的距離。

3.規范期

團隊成員會講究相互支持、迅速反饋信息、及時解決阻礙發展的，工作的重中之重是保持良好的工作關系。似是而非是第三階段的顯著特點。一方面，成員們已表明有能力解決問題和矛盾；而另一方面，他們又有意避免沖突而不發表有爭議的看法。這時的工作重點就是通過提高團隊成員的責任心和，來幫助他們放棄沉默。

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培訓目的：通過訓練，塑造團隊精神，建立成功團隊，增強服務意識，培養良好的服務態度，磨練堅韌不撥的信念，加強團隊間的向心力與凝聚力，提高團隊的執行力和協作能力，天津企業拓展訓練哪家好，激發團隊成員積極主動迎接挑戰的正面態度；通過拓展，天津企業拓展訓練，改善人際關系，學會關心、激勵、信任同伴，天津企業拓展訓練費用，形成團隊成員間配合默契與相互信任，形成積極向上、團結互助、戰斗力的團隊氣氛。

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各種形式的學習中都有體驗，但是它的價值往往不被認同，甚至被忽視。而毫無疑問，體驗式學習是將身體運動、思想、感覺、情緒、智力形態等整個都包括進去，因而對學習者產生的記憶痕跡也是深的。我國古代哲人就曾提出“我聽，我忘記；我看，我記得；我做，我學到；我教，我掌握。”可見，學員從親身參與中獲取知識，可以牢記所學內容，學習效果明顯。

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