先導數碼科技創客設備(多圖)-青海高中通用技術裝備

佛山市先導數碼科技有限公司開發的產品有學生用安全機床、小型精密機床、小型數控機床，微型數控加工中心，數控實驗臺，激光雕刻機等產品。廣泛應用于各類校內外教育，如校園創客、勞技、綜合實踐、通用技術和中、高職院校的機電一體化、數控技術等。

在實際操作中，創客教育側重于對學生團體協作能力的培養，它往往以團隊成員的興趣愛好為向導，通過項目學習的方式，結合多元化應用工具，努力創造條件和機會使學生在學習中實踐，在實踐中學習。它不僅將學習變為實踐，還注重培養學生與他人合作與分享的能力，每個學習者與其他學習者一起學習，一起共同分享，達到共同進步的目的。

創客教育的終目的就是為了促進實踐作品的完成，這種“創新即學習”的原則才符合創客教育所提倡的教育理念。

創客教育的跨學科性、實踐性、科技性、合作性等特點為培養創新意識、創新精神、創新能力、創新人格提供了新的思路。根據以往學校校本課程的建設經驗，在基于創客教育的高科技特色高中課程建設中，學校進一步整合資源，組建由學校管理者、教師、學生、家長、社區、共建單位等組成的“課程建設共同體”，共同開發并實施開放、多元、動態生成的課程體系，著力構建創客空間、科技教師、學生創客、高科技高中特色課程等要素和諧共振的創客教育生態環。



教育創新在應對全l球化競爭、建設創新型國家的戰略中處于基礎性、全局性、先導性地位，高中通用技術裝備，而教育信息化則是推進教育創新的重要抓手。伴隨著現代信息技術對人類生產方式、生活方式乃至思維方式的深刻影響，教育信息化將進一步引l領學習內容、學習方式、教育管理等方面的深度變革。教育創新的核l心目標是實現人的創新發展。創客教育的目標是讓學習者不僅掌握技術，還要運用技術進行創造，面對真實情境進行問題求解和優化完善。




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