渭南本科提升學歷服務萬千學子 中青公培

在放棄學業的時候，也考慮過這方面的影響，覺得以后只要自己創業，還是可以避免這種影響的。然而，這個時代已經不是無產可以靠著努力和勤奮白手起家的時代了，面對融資，學歷依然會成為重要障礙。很多時候看海龜搞一些創業項目，心里很清楚投資人的錢打水漂了，但是那又怎樣，人家有融資的能力，你沒有。很多人在評估一個人能力的時候，都是通過標簽，你的學歷存在劣勢，就是比別人低人一等。

和到底有什么區別？想必大部分的同學在選擇考試之前都有過這樣的疑問。

知道成考的人往往會更多一些，知道的比較少。但隨著深入了解，會發現的含金量比更高，社會企業單位和事業單位也更加認可。這時候往往才產生了前面問題的選擇猶豫。

：高等教育的簡稱。是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，考生主要有兩種學習方式，一是在高等院校舉辦的助學點學習或進入本校進行全日制學習(學生采用這種學習方式稱為應用型考生)，二是在社會舉辦的助學單位學習或自學(用這種學習方式的學生稱為社會型考生)。

本科提升學歷學習年限不同

中青公培教育覺得，成人高招的院校都有固定的學習期限。業余和學習年限為專升本2.5年、高起本五年、高起專2.5年。沒有確定的畢業年限。通過一科發一科合格證，待所有課程通過才能換取。這樣，對生的意志力是巨大的挑戰，許多專科生讀了三四年,本科生讀了五六年都沒畢業的,或半途而廢的大有人在。

和成考選擇哪個更好呢？其實這個問題一直以來也沒有一個的標準，不過在大家的認知里，一般都是成考的含金量要低于的，的社會認可度要更高一點。之所以認為的含金量更高是因為更難考，畢竟是所有成人教育中考試難度，十分考驗考生的耐性和自制力，因此成人教育中生更受歡迎一點。但是大家也不能一味的只追求含金量而忽略了自身的實際情況，自律性不夠的小伙伴報考的話只會浪費更多時間和精力。而且成人和自學考試都是國家承認的，希望大家在做選擇時一定要結合自身的實際情況來