河源問題少年集訓(xùn)營詢問報(bào)價(jià),早戀學(xué)校立德學(xué)校

肇慶立德學(xué)校常年面向全國招收8-18周歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自閉、厭學(xué)及離家出走等思想行為的問題青少年。學(xué)校以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，針對來自全國31個省、市、自治區(qū)有上網(wǎng)成癮、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補(bǔ)習(xí)等。在賞識教育的實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生雖已有所改變，但由于他們走出校門后依舊要面對既成事實(shí)的生活環(huán)境或社會關(guān)系，來自家庭的或社會的負(fù)I面的、消極的影響依然存在，最終導(dǎo)致學(xué)生改變與良性發(fā)展緩慢，甚至有時會發(fā)生反復(fù)與倒退。

辦學(xué)特色：

轉(zhuǎn)化特色：與常規(guī)教育既有機(jī)融合，又相對獨(dú)立開展專門生教育轉(zhuǎn)化。學(xué)校運(yùn)用“古今行為養(yǎng)成法”、“心理干預(yù)課程”、“思想品勵志課程”

“人生六觀教育課程”“美術(shù)與音樂”、“社會拓展”、“自然與法律法規(guī)圖文并解”“運(yùn)動處方”等多元教育方法和評價(jià)機(jī)制，有針對性地調(diào)整、培養(yǎng)難管難教、文化學(xué)科薄弱的專門學(xué)生。轉(zhuǎn)化率達(dá)96%，轉(zhuǎn)化效果顯著。

立德學(xué)校是一所開展“教育轉(zhuǎn)化”和“基礎(chǔ)教育”有機(jī)融合教育的專門學(xué)校，開設(shè)有三個學(xué)部：

1、基礎(chǔ)教I育I部、

2、教育訓(xùn)練習(xí)部、

3、美術(shù)、音樂特長部；專業(yè)針對（10—17）周歲之間，品德行為偏常，不適應(yīng)主流學(xué)校發(fā)展（網(wǎng)絡(luò)依賴、早戀、厭學(xué)、親情冷漠、思想叛逆、離家出走、情緒沖動、打I架、藥（毒）I癮、夜不歸宿）的中小學(xué)生。

學(xué)校內(nèi)活動：

（1）與社會學(xué)生互動

（2）青年志愿者開展活動

（3）學(xué)校師生、家庭、社會互動或開展活動

（4）組織開展

“關(guān)愛”“幫教”活動。

（5）參觀、學(xué)習(xí)了解社會法律法制制裁機(jī)構(gòu)

立德學(xué)校位于肇慶市端州區(qū)火車站西側(cè)321國道旁大洲路口處，交通I便I利，校園占地面積20多畝，

，針對性因才施教，有教無類；發(fā)展個性擅長藝術(shù)培訓(xùn)為輔，在注重學(xué)生文化知識的教育教學(xué)同時，又積極開展學(xué)生技能培訓(xùn)。以技術(shù)培訓(xùn)、勞動教育為載體，通過體驗(yàn)式勞動，讓學(xué)生在勞動中提高了思想，離校后能有較好的工作干、穩(wěn)定的品質(zhì)。