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發布時間:2023-04-09 04:19  





本學校主要有:山西藝考文化課小班、太原新高三文化課、山西藝術生文化課百日沖刺、太原藝考文化課輔導、山西藝考生文化課培訓、太原高三文化課沖刺、體育四項文化課班、山西高考文化課沖刺、太原高二文化課全托班等,吃住學一體,太原市萬柏林區體育四項文化課班,全封閉教學。體育四項文化課班
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藝考生文化課集訓到底有沒有用呢?
藝考生個人的評價
多數藝考生進入藝考文化課集訓之后所做的評價就是每天都很忙,每天時間都排的滿滿的,辛苦卻充實。當然,有一部分藝考生也會因為藝考生文化集訓壓力過大而選擇退出,回到原高中。但是能堅持到后的學生,在高考中都能拿到不錯的成績。
認真學習
你會發現從早上睜開眼到晚上閉眼睡覺,體育四項文化課班學費,腦子里面充斥了各種卷子,各科的知識點,以及明天自己要重復的復習生活。但是提升確實非常大的,僅僅半年,分數可以提高一二百分。
不參加文化課集訓的原因
藝考生在結束藝考之后,選擇參加藝考生文化課集訓還是對自己有好處的。而藝考生不想參加的原因也很簡單,主要是家長覺得太貴,害怕沒成效,其實只要努力學習了,體育四項文化課班附近哪有,必定是有成果的,至少會比在原高中有效果,藝考之路已經走到一半,何必放棄。而學生不想參加文化課集訓主要是覺得太嚴格,環境沒有家里舒服,既然走上藝考這條路,就沒有輕松的,也沒有回頭路。
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藝考生高考前兩個月復習文化課來得及嗎?
數學之殤
盡管沒有統計背書,但”藝術生普遍數學不好”早已成為考前培訓行業的共識。從學科設置來看,數學是融小學六年、初中三年、中三年為一體的“12年一貫制"大學科,在已經過去的11年里,一名同學的數字運算能力(解析幾何、邏輯推理能力(數列)、以及抽象思維能力(函數)已基本定型,想要在短期內實現突破并不現實。
數學在目前階段相對好提升的部分包括:空間想象能力(立體幾何)、數學語言和符號表達能力(三角函數)等,所以很多培訓機構在頭一個月的學習中拋棄體系、直奔三角函數與立體幾何的做法是有一定道理的。 然而此種做法的背后或許更多映射出的還是任課老師的無奈:如果學生不能在頭一個月的時間里樹立信心,他們后面大概率是會放棄數學的。
”上課一聽就懂,體育四項文化課班收費,每天也將大把的時間花費在做數學題上,卻還是會被一道又一道不會做的題目攔住去路”,這是很多藝術生感同身受的一件事情。老師來不及講,學生來不及想,為了解決這一難題, 培訓機構選擇了大量招聘助教幫學生解答問題的做法,然而任何”跳過思考過程直奔”的學數學方法注定是要失敗的。
“這道題目老師上課講過,助教課后也講過,還專門給我變化了好幾種不同的考法。我當時明明是學會了的,怎么現在出現在考卷里就又不會做了?”諸如此類問題大部分藝術生都曾經遇到過,并且很容易從熱血沖刺的高調狀態跌落到自我否定的頹廢狀態中。這一演化幾乎沒有中間過程,完全就是被情緒 帶著走路。
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高三藝考生第二輪文化課復習怎樣進行?
英語
1.單詞、詞組復習不可少著重高頻詞匯的復習,可以抽出時間專門背誦高頻詞。很熟的看一下,生疏的盡量動手寫一寫。正所謂好記性不如爛筆頭。
2.整理以前考過的試卷,回顧錯題。可以翻看一下錯題集,重新做一下以前的錯題。把學過的知識復習掌握好,這是學好英語的基礎。
3.堅持每天進行英語聽力訓練語言是需要反復加強記憶的,堅持天天聽英語,增強語感和熟悉度,對英語考試很有幫助。
4.寫作積累與訓練。分題材進行回顧、總結,各類型的范文能背誦、掌握一兩篇。近年來,高考話題貼近考生生活經歷和認知水平,為了保證測試公平,多從日常生活中尋找命題情境的切入點,傾向半開放性寫作。
5.有針對性地進行解題訓練
其一、進行自己相對較弱的題型的題訓練;其二、訓練解題技巧熟練度,答題的度,英語閱讀量大,因此考生要合理分配每個題型的時間,在日常訓練中做到心中有數。
6.突出基礎題復習,如語法、改錯
基礎題目盡量做到不失分,拿滿分。
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