成都孩子認知理解差學校-成都康語自閉癥學校

   孩子為什么出現感統失調的現象

   1.本體感覺不良，身體運動協調性不好 自閉癥孩子常表現出穿脫yi服、扣扣子、拉拉鏈、系鞋帶等動作緩慢；害怕或逃避運動，大運動和精細動作均顯笨拙。運動協調性不好，不敢跳高、蕩秋千等活動，成都孩子認知理解差原因，并常常受挫折，更無創造力；吃飯時掉飯粒；站無站相、坐無坐相；寫字姿勢不正確、速度慢、字跡不規則、閱讀跳行、漏行。 2.語言發育遲緩 由于控制小肌肉及手眼協調的肌肉發育遲緩，影響舌頭和唇部肌肉、呼吸及聲帶的運動，從而造成發音及語言表達能力不佳。

   感統失調與智力有關嗎？

   在學習說話的時候，感統失調的孩子會表現的比較費勁，不能很好的進行表達，在走路的時候，不能很好的保持平衡感，常常走著走著就跌倒了，在課堂作業中會比較容易寫錯字、反寫字，做計算也會比較容易算錯。 雖然感統失調的一些表現看上去使孩子相對于同齡的其他孩子有些不同，但是這卻不是智力上的缺陷，這只是一種在學習能力方面有所障礙的表現。并沒有相關的科學研究表明，這種行為是孩子智力缺陷的反映。

    感統失調能治嗎？

    首先由感統老師測查和診斷孩子的感覺統合失調的程度和智力發育水平以及學習能力水平，然后由感統訓練師制定個體訓練計劃，通過先進的感統教具，以游戲和運動的方式，讓孩子樂于參加，并給予前庭、肌肉、關節、皮膚觸覺、視聽覺等多種刺激，將這些刺激和運動相結合，打開大腦神經通路、將部分沉睡的腦細胞喚醒，從而改善由于感覺統合失調而造成的學習困難等癥狀。 感覺統合訓練一般經過1至3個月的時間，就可以取得明顯的效果。孩子的學習成績、邏輯推理能力、理解能力、動作協調能力、人際關系、飲食和睡眠、情緒等方面均有令人滿意的提高和改善，其中，兒童的智力發育水平也可以得到不同程度的提高。

成都孩子認知理解差學校-成都康語自閉癥學校由成都市康語啟苗教育咨詢有限公司提供。成都市康語啟苗教育咨詢有限公司為客戶提供“孤獨癥,語言障礙,語言發育遲緩,感統失調,發音不清”等業務，公司擁有“康語兒童康復”等品牌，專注于教育、培訓等行業。歡迎來電垂詢，聯系人：唐老師。