普寧中學生夏令營服務至上,成功營地軍訓

發布時間：2021-07-06 04:07

【廣告】

企業視頻展播，請點擊播放

視頻作者：廣東成功營地拓展服務有限公司

你知道心理拓展訓練對于孩子來說有多重要

要想把“健康”的思想落到實處，把體育課改不斷推向深入，把每個學生培養成真正健康的人，就必須做到“育體”和“育心”和諧并舉，要“育體”更要“育心”。心理健康教育是以往體育教學中的一個薄弱環節，但這個問題十分重要，是今后體育教學中的熱點和難點，我們對于“育心”的重要性和緊迫性要有清醒的認識。經過四年的大膽實踐，我們認為：在體育課中嘗試開展心理拓展訓練對于心理健康教育是科學、安全、可行、更是有效的。好的教育方式會讓孩子變得更加的，而不良的教育方式，往往會導致孩子的性格缺陷。東莞冬令營小編認為心理拓展訓練是架設“育體”到“育心”的橋梁。

一、心理拓展訓練——體育教學的新視點

心理拓展訓練是德國哈恩博士于二十世紀第二次前，建立的一種心理訓練方法。本文所說的心理拓展訓練特指在學校體育教學過程中，通過教師創設一定的情境，讓學生在參加活動中遇到困難和問題時，體驗和感悟自己的心理狀態，學會解決問題的方法，增服困難的勇氣和信心，提高學生心理健康水平的體驗性活動。心理拓展訓練與一般心理訓練有很大差別。它具有體驗性、極限性和遷移性等顯著特點。首先，隨著時代的進步和經濟水平的提高，人們的物質生活得到了極大的滿足，但是也存在著許多令人尷尬的社會問題，如“富貴病”、“”等。體驗性是心理拓展訓練的本質特點。心理拓展訓練主要包括以下幾種項目：融冰項目、信任項目、挑戰項目、協作項目。

拓展培訓的什么優點讓這么多人去參與？

凝聚力，嘗試與執行力。面對活動中的從未接觸過的游戲項目，成功需要摸著石頭過河式的嘗試。在不斷的嘗試過程中，我們體會到了團隊的力量、集體的智慧。在準備戶外拓展準備東西時，您應在背包中攜帶一套貼身的干衣（尤其是夾克），到達東莞拓展機構目的地后，立即更換濕衣服。當一種辦法不行時，我們馬上會想出另一種辦法付諸行動，每一個人都按照既定的方案不折不扣的執行，在執行的同時，每一個行之有效的方法，每一個善意的提醒都被及時的傳達下去，直到任務的完成，大家都為了一個共同的目標在努力著，以實際行動體現了團隊的執行力。

培養合作意識，改善自我人際關系。在拓展訓練中，有 50% 的時間都是處在團隊內部的相互交流和溝通中。在整個訓練期間，每個人都會得到團隊其它成員的幫助和支持，同時，為了解決某一問題，甚至完成一個合作項目，每個人都必須就自己的看法、觀點、思想去和其他團隊成員分享，討論，甚至相互質證，這是一個易產生思想火花的時刻，在這里，每個人的性格優勢，能力優勢，都得到極大的發揮；同時，拓展課程的設置中，也特意設置有培養團隊內部溝通、合作，以期達到改善和提高參訓者人際關系的項目，在體驗的過程中，團隊成員中相互關心，幫助的行為展現也會極大地改進他們之間的人際。進入青春期的青少年通常表現出極大的的變化，自我意識極大增強，自認為長大成人卻又必須依賴父母，逆反心理聽不進父母的教導，父母對于以前乖巧聽話而現在脾氣暴躁的孩子困惑不解不知所措，溝通出現了危機。

當每個項目過后，都會有教練來和我們共同分享，分享成功的喜悅，分析成敗的原因，總結經驗和不足，尋找潛在的內涵與能力。除非親身經歷，否則你不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人。在自然環境中活動，參與者與自然感應交流的同時，也得相應地負擔起保護大自然的義務。當團隊的力量發揮得淋漓盡致時，你往往會完成出乎意料的事，我深深體會到身為組員對的期望，以及如何才算是一位出色的，所需要的信任、勇氣、智慧、協作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關鍵之所在。

高質量陪伴孩子，并不是要孩子一直在身邊

高質量陪伴孩子，常常和孩子特殊時光，彌補孩子的內在安全感不足，跟孩子約定，有限的許可，滿足電玩的好奇心，及時鼓勵孩子遵守承諾，把游戲搬到生活中來，父母遠離手機，就是孩子的榜樣。