安陽青少年研學-森源拓展訓練培訓中心-青少年的研學旅行

隨著社會發展，越來越多的家庭從物質層面的追求演變為精神層面的追求，但快速的經濟發展讓我們國民素養有些跟不上，青少年研學教育，沒有契約精神、團隊精神，沒有責任感、秩序感，不懂得欣賞，文明欠缺等社會問題越來越突出，青少年的研學旅行，而“研學旅行”的開展和實施讓學生從從小彌補了這些缺陷。在集體旅游的過程中，中小學生不僅可以培養團隊意識和責任感，對美的鑒賞能力也在不斷提高。教育在中小學一直都強調“德智體美”發展，但是除了“智育”在學校教育發展比較好之外，其他的德育、體育、美育等受到各種條件的制約，都有一定的欠缺，而“研學旅行”這樣一個項目卻能直接實現這幾方面的發展，一舉多得。

青少年研學以農事教育為，利用農業生產、生態 環境、動物植物、農村生活文化等資源來 設計體驗活動的休閑農業基地，以休閑的 形式和輕松心態來完成農業科學技術和知識的普及。

傳統歷史文化

青少年研學提倡學生和家長共同參與的傳統文化體驗、 實踐活動，以弘揚愛國主義精神為， 從愛國、處世、修身三個層次概括凝練中華傳統文化教育的主要內容。

教育

青少年研學主要以中國共民在革命和 時期建樹豐功偉績所形成的標志物為載體，涵蓋、 理論學習與培訓等專題課程。

研學旅行的特點有哪些?

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創設增強學生精神的主題

培養型人才，培養學生的能力，青少年研學旅行活動，是實現科教興國和可持續發展戰略的重要途徑。雖然當今社會大力提倡國家，但的難度是一個不容忽視的問題。因此，在研學旅行中開設增強學生精神的主題，在旅游活動中設計專項主題精神普及，賦予學生敢為人先的精神;在線路設計中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識為學生的能力打下基礎。研學旅行為學生提供了一個的土壤，巧妙地植入了學生的思維的種子，希望鼓舞大家求知，從多層次培養他們的意識和創造意識。

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