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發布時間:2021-01-01 15:25  
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團隊建設是指為了實現團隊績效及產出更大化而進行的一系列結構設計及人員激勵等團隊優化行為。EMBA、MBA等常見經管教育均對團隊建設有所關注。團隊建設主要是通過自我管理的小組形式進行,每個小組由一組員工組成,負責一個完整工作過程或其中一部分工作。工作小組成員在一起工作以改進他們的操作或產品,計劃和控制他們的工作并處理日常問題。
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3.新舊觀念與行為之間的激蕩團隊在激蕩期會產生新舊觀念、行為之間的激蕩。在傳統組織中進行地隊建設將不得不面臨著一系列行為方式的激蕩與改變,在這一過程中,團隊建設可能會碰到很多阻力。如,成員可能會因為害怕責任、害怕未知、害怕改變等而拒絕新的團隊行為方式。這時需要運用一系列手段來促進團隊的成長。
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團建球類運動
高智爾球是一項團隊比賽的項目。做到團隊協作、溝通有序、令行禁止、執行無誤等每一個環節,團隊才有可能獲得比賽勝利。這同一個好的團隊的標準是完全一樣的。同時一個比賽團隊的規定人數是7個人,恰恰符合管理人數限制?;谝陨显颍K思行將高智爾球體驗和團隊融合培訓圓滿結合,力求通過現場比賽、過程控制和賽后提升,打造更加默契的團隊。
團建的意義
1、增強凝聚力:
促進內部溝通,融洽團隊關系;配合企業的理念教育與目標教育,形成共同參與和共同意志;強化對員工的文化管理,實現精神激勵。
2、增強競爭力:
樹立相互配合、支持的團隊意識;激發創造進取精神;促進團隊在障礙超越、危機處理、變化應對等方面能力的提升。
3、變革與學習:
針對企業特別要求設計的方案,能潛移默化地使員工認識到“只有變是不變,達成變革與創新是更好的生存發展之道的共識,并建立共同愿景,從而消除企業推變革時的理念意識阻礙;同時,通過讓受訓者深入體驗組織學習與知識創新過程,從而有效地幫助企業實現建立學習型組織的目標。
