六安市毛坦廠中學(xué)值得信賴「六安毛坦廠」

很多復(fù)讀生高三復(fù)讀了一年，當(dāng)迎來的時(shí)候，因?yàn)樽约旱倪^度緊張和憂慮，成績依舊不理想。

這樣的結(jié)果著實(shí)很可惜，所以復(fù)讀生要學(xué)會(huì)放松自己，緩解自己的緊張情緒，用平時(shí)學(xué)校的周考、月考、模擬考等大大小小的考試鍛煉自己，努力適應(yīng)緊張的考試氛圍，力求能夠以平常的心態(tài)完成考試，取得自己理想的分?jǐn)?shù)。、成績很好，但感覺離自己的夢(mèng)想還有些差距的同學(xué)，我推薦去復(fù)讀的。

一、注重概念、回歸教材。

二、模塊分類、構(gòu)建體系

如：必修二中以中心法則DNA(基因)—RNA—蛋白質(zhì)(性狀)為主線，可以構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)有基因與DNA染色體的關(guān)系、DNA的結(jié)構(gòu)與、DNA是主要的遺傳物質(zhì)、減數(shù)分裂與遺傳定律、遺傳與變異、進(jìn)化等知識(shí)，再廣一點(diǎn)還能涉及必修一中化合物部分的核酸、蛋白質(zhì)的內(nèi)容。三、注重實(shí)驗(yàn)、探究的練習(xí)

1、圍繞每個(gè)學(xué)期所學(xué)的重要知識(shí)，結(jié)合近幾年的命題方向，總結(jié)中考題型與高頻考點(diǎn)，讓學(xué)生知道考試方向。2、以專題講座的形式對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行梳理、精講、串講、重點(diǎn)難點(diǎn)解析。3、每科課程精講同時(shí)，配有練習(xí)題，讓學(xué)生熟悉常考題型，提升解題思維，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外，應(yīng)確保當(dāng)天功課的及時(shí)溫習(xí)，當(dāng)天功課當(dāng)天清，一周功課一周清。及時(shí)溫習(xí)花費(fèi)的時(shí)刻少，但效果非常好。每年都有許多學(xué)生從三本院校退學(xué)復(fù)讀；是原本學(xué)習(xí)成績不太好，但下定決計(jì)復(fù)讀要把學(xué)業(yè)補(bǔ)上來，來年再考；是在高中前兩年放松了學(xué)習(xí)，到了高三下學(xué)期才開始努力，成果有明顯提升，盡管沒有考上大學(xué)，但樹立決心，認(rèn)為復(fù)讀一年后肯定能考上；其實(shí)自己有實(shí)力，只不過沒有發(fā)揮好，期望復(fù)讀再給自己一次時(shí)機(jī)的學(xué)生。

2020年是新革新鋪開的一年，在這種情況下，許多預(yù)備復(fù)讀的考生會(huì)產(chǎn)生憂慮，2020年之 后還能復(fù)讀嗎?高三復(fù)讀需要學(xué)生有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望、復(fù)讀的成績基礎(chǔ)、強(qiáng)大的抗壓能力以及嚴(yán)格的自律性。高三復(fù)讀并不是考生想象中的那么輕松，復(fù)讀的一年會(huì)比原來的高三一年付出的努力還要多。有些復(fù)讀生的考試分?jǐn)?shù)抵達(dá)了二本或三本線，僅僅因?yàn)椴粷M意自己的考試成績才選擇復(fù)讀的。據(jù)一位復(fù)讀生說，他的分?jǐn)?shù)抵達(dá)了三本線，但自己心中的目標(biāo)在二本線上，經(jīng)過一番考慮抉擇復(fù)讀。