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發布時間:2022-07-23 11:00  





講師授課結束對自己的總結
課程結束,反思提高。講師
作為講師,家政講師培養,要想讓別人認可,讓別人尊重就一定要有文化內涵,所有職業講師的學學習能力一定要很強,起碼要比學員的學習能力強,少要一周看一本書。市面行的管理類書籍都要看過,把經典的理論搞通。良好的素質,相關的知識。學科內容知識是教師基本的知識內容。對學科內容靈活、深刻的領會對于有效教學是至關重要的。每位教師首先要精通所教學科的學科內容知識。
這樣才可以給學員很多東西,要不很難搞定,總講自己以前講的,也沒有多大意思。講師首先自己要有一桶水,才能給學員一碗水,講師,講師的水桶要不斷地續水。
職業技能講師網將前沿的授課理論與講師的技能相融合,培訓數百名家政講師,并為各培訓學校、家政公司提供養老講師、母嬰講師、家政講師、保潔講師、收納講師、電商直播講師和手工編織講師等各方向的講師服務。 提升行業人才價值,推動行業人才發展。
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職業技能講師網提升講師素養,提升職場競爭力,學習氛圍輕松愉快,職業規劃,講師派課

講師的基本素養
一個的培訓師其實也是一個的咨詢顧問。培訓師調動氣氛和實現互動主要是通過提問這種看似簡單的技巧來實現的。培訓師通過大量的提問和引導提問并提供很有說服力的回答來博得學員的好感與尊重,從而使學員的參與積極性和熱情得到大大的提高,以至于在培訓過程中爭相提問。
而在這樣的互動過程中,培訓師確實又扮演著咨詢師的角色。學員在提出問題時,培訓師需要運用大量高超的培訓技巧如引導、鼓勵、轉移、傾聽、提問等方法,并結合自己豐富的工作經驗,終給學員以滿意的答復。
這個過程是深厚功力和大量技巧綜合應用的過程,也考驗了一個培訓師“內功”是否扎實。
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