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發(fā)布時間:2021-05-10 08:38  
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武漢大成美育科技開發(fā)有限公司是一家新型專業(yè)生產(chǎn)科普展品、科技館展品和科學探究等產(chǎn)品的企業(yè)。武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學diy、科普展品研發(fā)、科技模型設計制作等,歡迎咨詢洽談!
《意見》強調(diào),要加強研學旅行基地建設。各地要根據(jù)研學旅行育人目標,依托自然和文化遺產(chǎn)資源,紅色教育資源和綜合實踐基地等,建設一批安全適宜的中小學生研學旅行基地,并探索建立基地的準入標準、退出機制和評價體系。打造一批性研學旅行精品線路,形成布局合理、互聯(lián)互通的研學旅行網(wǎng)絡。各基地要將研學旅行作為重要的教育載體,根據(jù)小學、初中、高中不同學段的研學旅行目標,有針對性地開發(fā)多種類型的活動課程。
研究性學要與傳統(tǒng)的接受性學習相對。一般來講,凡是學生通過自己親身參與的實踐活動(如觀察、調(diào)查、訪談、試驗、設計、制作、評估等)獲取知識、得出結(jié)論、形成產(chǎn)品,而不是由教師將現(xiàn)成的知識、結(jié)論通過傳遞式教學直接教給學生的學習方式,都屬于研究性學習。
研究性學要與傳統(tǒng)的接受性學習相對。一般來講,凡是學生通過自己親身參與的實踐活動獲取知識、得出結(jié)論、形成產(chǎn)品,而不是由教師將現(xiàn)成的知識、結(jié)論通過傳遞式教學直接教給學生的學習方式,都屬于研究性學習。研究性學習的本質(zhì)在于,讓學生親歷知識產(chǎn)生與形成的過程;使學生學會獨立運用其腦力勞動;追求“知識”發(fā)現(xiàn)、“方法”習得與“態(tài)度”形成的有機結(jié)合與高度統(tǒng)一。這是研究性學習的本質(zhì)之所在,也是研究性學習所要達到和追求的教育目標。