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發(fā)布時間：2016-11-21 14:59
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美國的教學(xué)怎么樣？湘潭市哪里有同步美國小學(xué)課程的教育機構(gòu)？
美國母語寫作教學(xué)有三大價值取向，即砥礪學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力、提升學(xué)生的媒介素養(yǎng)。為此，美國母語寫作素材再設(shè)計上也有三大特點：
第一、在活動設(shè)計上，為學(xué)生寫作提供語言情境；
第二、在寫作指導(dǎo)上，關(guān)注寫作的過程；
第三、再寫作環(huán)節(jié)中，提示學(xué)生關(guān)注自己的寫作活動。（線上美國小學(xué)咨詢熱線：130-0503-5260勞老師）
總之沒在美國母語寫作教學(xué)中，寫作起源于實際的情境，再寫作過程中給予學(xué)生多方面的支持，并且引導(dǎo)學(xué)生與同伴展開合作與交流；媒介可以成為學(xué)生的寫作素材，也可以是學(xué)生展現(xiàn)寫作成果的載體，更可以是學(xué)生以寫作的形式進行解讀的對象；寫作時間的整個流程無不指向砥礪學(xué)生的思維能力，交給學(xué)生思維的方法。
2015年11月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學(xué)”課程體系，腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎(chǔ)，讓中國的孩子也能在國內(nèi)上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。
雅努斯招生對象
想要同步美國教學(xué)、扎實英語基礎(chǔ)、接受國際教學(xué)標準的5 —12歲學(xué)生。 （線上美國小學(xué)咨詢熱線：130-0503-5260勞老師）
雅努斯課程的設(shè)計理念及目標
課程的設(shè)計遵從了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是連貫性的課程體系，采用美國Prek—K12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，最后直接對接美國SAT、ACT考試，使學(xué)生順利進入美國中小學(xué)及中國國際學(xué)校.
課程從Prek到K12，每個班級一個年級，每個班級固定一位老師教學(xué)，每個年級固定教學(xué)目標及教學(xué)效果，根據(jù)達成的目標來規(guī)劃每個年級的每個月教學(xué)進度及整個年級的教學(xué)內(nèi)容。每個年級教學(xué)內(nèi)容的知識體系有明顯得遞進關(guān)系，知識點由淺深入，以跨學(xué)科分主題教學(xué)，以游戲、情景及音樂的方式教學(xué)，以簡單認知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，在潛移默化中接觸到各個學(xué)科的綜合知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作精神及自律性等能力。 
師資保障
1.雅努斯英語的授課老師全部都來自于美國，均以英語為母語，會多種語言，擁有本科及以上學(xué)歷，通過加州的教育專業(yè)及技能相關(guān)考試，考取教師執(zhí)照，并且在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個教育的學(xué)分。
2.我們的教師不僅擁有在美國當?shù)亟虒W(xué)的經(jīng)驗，也有豐富的在海外其他國家教授英語的經(jīng)歷。這樣的教育及工作背景，使得他們充分理解學(xué)習(xí)第二語言的困難，同時，也具備將第二語言學(xué)習(xí)變得輕松、愉快、簡單的能力。
課程優(yōu)勢
A、系統(tǒng)教學(xué)
B、連貫性知識學(xué)習(xí)
C、有具體的學(xué)習(xí)目標
D、有詳細的學(xué)習(xí)計劃
E、定時測試、定時動態(tài)調(diào)整
F、有明顯的效果
G、固定時間上課
H、固定老師上課
I、有專門的特訓(xùn)環(huán)節(jié)
J、定期和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況
聯(lián)系我們
雅努斯英語在線教育有限公司
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負責聯(lián)系人:勞篤斌（老師）
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