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發布時間:2021-01-19 15:06  
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智慧音樂創客教室的特點
1、涵蓋中小學音樂課近3000首曲目和上萬首經典音樂作品;
2、中小學音樂課樂理知識資源庫;
3、智慧鋼琴的平臺功能和學生人手一部的PAD共同構成音樂課信息化交互教學系統;
4、“雙師教學”,智慧鋼琴的線上教學和音樂教師的線下教學相結合;
5、智慧鋼琴以教師琴與學生琴形成“一對多”的教室模式。
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音樂創客教室環境
1.安全、通行及疏通:學校安全、通行及疏通應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》的有關規定。
2.空氣質量:室內空氣質量應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》和《室內空氣質量標準的相關規定。
3.采光要求:室內采光應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》和《建筑采光設計標準》的有關規定,課桌面采光系數不小于 2.0%,窗地面積比為1:5.0,窗戶宜安裝窗簾。
4.照明要求:室內照明應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》和《建筑照明設計標準》的有關規定,課桌面維持平均照度不小300lx,課桌面照度均勻度不小于 0.7,且不應產生眩光。書寫板面維持平均照度不小于 500lx,1書寫板面照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡,眩光值不大于19,顯色指數不小于 80。電源插座應采用安全型,電源插座數量和位置滿足教學設備配置需求。
5.噪聲控制:室內噪聲控制值應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》和《民用建筑隔聲設計規范》的有關規定。
6.通風與空氣調節:應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》的有關規定。室內應有良好的自然通風。安裝吊扇時,風扇葉片距地面高度不應低2.80m。吊扇的安裝高度應確保風扇葉片在燈具出光口平面上方,安裝位置應避免影響燈具的布置。
7.熱環境:室內熱環境應滿足現行國家標準《室內熱環境條件》的相關規定。
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音樂創客教室——教室概述
互動教學:師生互動,雙向課件互傳,運用多媒體設備進行多維度音樂互動教學,學習效率顯著提高。
應用體驗:所學內容當場體驗,脫離傳統的被動教學模式,課堂知識的實際操作,提升學生的掌握能力。
學為創新:通過過學生的動手體驗,逐漸學會音樂創新。學生可以抒發個人情感,制作或改編教學課件。
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