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寫毛筆字的姿勢有幾種?

寫毛筆字的姿勢有幾種寫毛筆字的姿勢有兩種，種為坐書姿勢，書法教學軟件開發(fā)，這種姿勢較適合書寫字徑較小的字或是畫面較小的作品，書寫時要遵守頭正、身直、臂開、足安四個原則；還有一種是立書姿勢，即站立于桌前書寫作品，這種姿勢較適合書寫字徑較大的字或是畫面較大的作品。1、坐書姿勢。正確的坐書姿勢總的來說可以概括為八個字，即頭正、身直、臂開、足安。頭部要端正，略向前俯，眼睛離紙面的距離大約是30至40厘米;身姿要盡量坐正、坐直，胸口距離桌面3寸左右;兩臂自然撐開，使身體的力量可以暢通的傳達到鼻尖;兩腳自然平放，屈腿平落。2、立書姿勢。立書姿勢要求兩腳稍微分開，一角略向前，保持身體平衡，上身略向前傾，腰部微微彎曲，左手按住紙張，右手懸腕懸肘書寫。

煤與膠的區(qū)別，你知道多少?

墨：

質(zhì)細：選墨首重質(zhì)地細致，則所謂制煤時所得煤灰粗細得中，無白灰夾雜其間，膠亦可均勻，兩者完全融合，故質(zhì)地精純，上硯自然無聲。這點只須磨了自然知曉，用看的并不完全明白。

膠輕：指含膠不宜過重，過重則黏性多而滯筆，過輕又質(zhì)地而無光彩。“凡煤一斤，古法用膠二斤”。此即為煤、膠的“黃金比”，所謂“對膠”。膠輕或太重皆不好，但選擇之法，須待書寫后才能知道，如果墨雖濃而不黏稠，又容易施筆，就是好的了。也有另一種以輕重判別的方法，膠多則輕，膠含量適中的話就沒有畸輕畸重的感覺。

質(zhì)堅：指墨之質(zhì)地堅硬，浸水不易化，李廷珪墨的“能削木”就是如此。如果在制墨過程中膠與煤的比例論當，書法教學軟件價格，擣的次數(shù)也足以使之充分融合到不可分離的程度，書法教學軟件價錢，質(zhì)地自然細而堅硬了。

墨色黑而亮：墨的黑是因為煤，過多會黑而無光；亮則因為膠，過多則光而不黑，制墨之難，難于煤與膠之調(diào)配，所謂“對膠法”，兩者名半，則烏黑有光澤，就像用了海倫仙度絲一樣...至于黑不黑亮不亮，就像看人頭發(fā)發(fā)質(zhì)還不好一樣，只有用眼睛去看啦。

墨味香而輕：墨以有惡臭的煤，易腐爛的動物膠為主要原料，所以需要加點香料，如龍麝等，一來可以散發(fā)宜人清香，而來可以防腐，但是含量也需要適中，太多會降低煤與膠之成份，太少又不能達到功效，皆非善類也。

目前中小學書法教學中存在的明顯問題：1、學生寫不好漢字的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍，在義務教育階段顯得非常嚴重，學生寫字的姿勢、執(zhí)筆方法等方面缺乏正確的指導，書寫水平的態(tài)勢堪憂2、流于形式 在當前應試教育的大環(huán)境下，教師在升學率的指揮棒下想出成績的辦法應有盡有，教師利用書法課給學生上課的現(xiàn)象普遍存在，學生在課上做作業(yè)的現(xiàn)雖然在義務教育階段書法課是正常教育計劃中的組成部分，但由于書法課授課內(nèi)容有彈性，新疆書法教學軟件，評價體系不明確，教學質(zhì)量一般不作考核，又因?qū)W校缺乏書法這就為語文教師在書法課上學語文提供了便利，更有甚者，在學期末或期中復習檢測階段公開讓書法課讓位于其他學科進行復習指導。

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