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發布時間:2021-10-09 21:03  
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月考結束后,難免會出現“幾家歡喜幾家愁”的現象。然而,我們應該知道考試僅是一次讓我們清楚看待自己,正確評估自己的機會,對于成績優異的同學應繼續保持,爭取更大的突破;對于發揮不佳的同學則更需要努力,積極請教老師和同學,提高學習效率,完善自己的學習。同學們,知識的海洋是無盡頭的,我們能做的則是將有限的時間和精力投入到的學習中去,使自己的眼界更寬闊,讓自己的思維更活躍。一份耕耘一份收獲,只要有付出,其過程就是一筆無法用特質來衡量的財富。同學們,昂首挺胸吧,我們每個人都有自己的閃光點,揚長避短,繼續發揚“ 師有特技、生有特長、校有特色”的校風,相信自己,相信未來,夢想絕非只是夢想!
中國武術套路也具有攻防技擊性?
當然是有的,中國武術套路來源于實戰的武術技能,,以技擊動作為素材,可攻可守,動靜結合、剛柔并濟。結合動作的變化而編成的一整套武術練習形式。也可以這樣的認為,套路是技擊的高度提煉,也技擊的藝術表現形式。套路武術
來源于技擊,又高于技擊,也傳統技擊武術的表現形式。套路之所以是技擊武術的表現形式,就在于它來源于技擊,又通過提煉使武術得以藝術化的展現出來。這就相當于文學藝術來高于生活一樣,并且武術套路中的動作基本是來自于技擊,仍上具有它的技擊性,具有攻防的特點,也是一項非常有意義的體育運動。
把孩子的責任還給孩子,允許孩子犯些錯誤,反而培養了孩子的責任心,調動了孩子的積極主動性。通過這種方式,孩子成長了、懂事了,我們也落得個輕松,何樂而不為呢?
如果孩子在小學、初中成長的過程中,能通過失敗的經歷去思考、總結、改進和成長,那這段經歷對他今后的人生會有很大的幫助,它遠比孩子在家長的扶持監護下的良好成績來得更重要。