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怎么判斷孩子是否存在觸覺失調？

為什么孩子一看到人就喜歡躲在父母后面？還有的孩子不喜歡被人觸摸，尤其不能碰頭部，不然就猶如驚弓之鳥一般。很多家長只當孩子還小，怕生害羞，長大就會慢慢好起來，武漢感統訓練，沒有意識到是孩子的觸覺發育存在問題，因此錯過了矯正時期，導致問題一直停留到長大還未解決，那么家長要怎么判斷孩子是否存在觸覺失調呢？

觸覺失調一般分為觸覺過度敏感和觸覺遲鈍兩種類型，很多孩子由于教養不當或缺乏足夠的訓練刺激，寶寶感統訓練，在觸覺發育方面存在不同程度的失調現象，從而影響大腦對外界的認知和應變。觸覺失調的孩子很容易在觸覺系統上接收到錯誤的信息，從而對事物做出錯誤的判斷和反應行為以下表現中，幼兒感統訓練，如果孩子存在其中兩種或以上行為，建議家長帶孩子做進一步的感統測評。

感覺統合訓練通過大運動刺激大腦神經系統的發展，提升孩子處理信息的能力，從而提高學習效率如：注意力，寫字速度，字形，提高正確率；感覺動作的學習，幫助孩子解決常規運動問題。如提升孩子平衡感、協調性、節奏感、空間感、肌力；讓孩子運動能力增強，在群體活動過程中增強孩子的適應性及社交能力；

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由于運動能力與語言發育緊密相關，所以運動發育不良會影響到語言的表述與生長能力。感統失調的孩子可能出現語言表達欠佳，前庭感統訓練，講話缺乏邏輯性，毫無重點。而言語表達能力是現代人才必備的基本素質之一，作為現代人，我們不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達出來，用自己的語言去、說服別人。

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